|
Oliy ta’lim, fan va innovatsiyalar vazirligi termiz davlat pedagogika instituti
|
| bet | 22/27 | | Sana | 12.12.2023 | | Hajmi | 169,04 Kb. | | #117015 |
Bog'liq Metodlar Informatikadan 0000000000003.Yangi mavzuni tushuntirish.
O’qituvchi mavzuni to’liq yoritilmagan bo’limlarini to’ldirib, dars o’tkazishga kerakli ko’rgazmali jihozlarni va texnik vositalarni qo’llagan holda, o’quv dasturiga asoslanib, mavzuni tushuntiradi. (Yangi mavzu ilova qilinadi.)
O‘qituvchi yangi mavzu bo‘yicha tarqatmalarni o‘quvchilarga tarqatadi. O’quvchilar daftarlariga tarqatmadan kerakli ma’lumotlarni yozib oladilar.
4. Yangi mavzuni mustahkamlash.
Yangi mavzuni mustahkamlashda o’qituvchi o’quvchilarga blits usulidan foydalanadi. (“Blits usuli ilova qilinadi.) O’quvchilar alohida varoqqa berilgan topshiriqni bajaradilar. Ma’lum vaqtdan so’ng, o’qituvchi ularni yig’ib oladi va tekshiradi. Bu vaqtda o’quvchilar daftarlariga tarqatmadan kerakli ma’lumotlarni yozib oladilar.
5. Darsga yakun yasash va uyga vazifa
Dars yakunida oqituvchi darsda ishtirok etgan har bir o’quvchini dars davomida yig’gan fishkalariga qarab baholaydi va baholaroni izoxlaydi.
O’qituvchi o’quvchilarga uyga vazifa qilib kelgusi darsning mavzusini o’qib, daftarga daftarga reja asosida yozib kelish beriladi,
“Power Point dasturini ishga tushirish.” va adabiyotlarni eslatadi.
Adabiyotlar:
U.Yuldashev. “Infarmatika” . 182-183 bet.
A.Sattorov.” Informatika va axborot texnologiyalari” 156-159 betlar.
Blits o’yin
№
|
Buyruqlar
|
Javob
|
№
|
Vazifasi
|
1
|
Formula
|
|
1
|
bu formulalarda qo’llaniladigan kiritib qo’yilgan tayyor uskunalar qolipidir
|
2
|
Joriy qilingan diagramma
|
|
2
|
diagrammani varaqning ichki elementi sifatida bevosita varaqqa qo’yish
|
3
|
Funksiyni ishga tushirish
|
|
3
|
ekranda diagramma turini tanlash imkonini beruvchi muloqat oynasi chiqadi: bu muloqat oynasidan kerakli diagramma turi va ko’rinishi tanlanadi. So’ngra Далее tugmasi bosiladi
|
4
|
Diagramma yaratishning 1 bosqichi
|
|
4
|
11 ta turli хil sohalarga tegishli bo’lgan funksiyalar kategoriyalari berilgan
|
5
|
Funksiyalar oynasidagi ro’yхatlar darchasi
|
|
5
|
bu mavjud qiymatlar asosida yangi qiymatlarni hisoblovchi tenglamadir
|
6
|
Diagramma
|
|
6
|
master funksiy piktogrammasini sichqoncha ko’rsatkichi bilan tanlash lozim
|
7
|
Funksiyalar oynasidagi kategoriyalar bo’limi
|
|
7
|
funksiyalardan biri tanlab olinsa, argumentlar ro’yхati bilan foydalanish haqida qisqacha ma’lumot paydo bo’ladi
|
8
|
Funksiya
|
|
8
|
sonli jadval ko`rinishida berilgan axborotlarni namoyish etish usulidir
|
“Informatika” fani bo‘yicha amaliy mashg‘ulot uchun
|
| |
