|
Дастурнинг информацион–услубий таъминоти
|
| bet | 9/121 | | Sana | 13.05.2023 | | Hajmi | 2.01 Mb. | | #59273 |
Bog'liq «ona tili o`qitish metodikasi» fani 200та1 — копия, 9 informati nazorat ishi, Elektronika 2, Elektronika 3Дастурнинг информацион–услубий таъминоти
Мазкур фанни ўқитиш жараёнида таълимнинг замонавий методлари, педагогик ва ахборот-коммуникация технологиялари қўлланиши назарда тутилади.
– она тили ўқитишнинг умумдидактик ва ўзига хос принциплари, она тили ўқитиш методлари, она тили таълимининг воситалари, она тили фонетикаси, лексикологияси ва грамматикаси бўлимларини ўқитиш методикаси, тил сатҳларини ўзаро боғлиқликда ўрганиш бўлимларига тегишли маъруза дарсларида замонавий техник воситалар ёрдамида презентацион ва электрон-дидактик технологиялардан;
– она тилидан ўқув ишларини режалаштириш ва ташкил этиш, дарсларнинг режа-конспектини тузиш, грамматик таҳлил дарсларини ташкил этиш, ўқувчиларнинг боғланишли нутқи устида ишлаш мавзуларида ўтказиладиган амалий машғулотларда ақлий ҳужум, гуруҳли фикрлаш каби педагогик технологиялардан;
– она тилидан бир соатлик дарс намуналари, дарсда кўргазмали қурол ва техник воситалардан фойдаланиш, дарс ишланмаларини муҳокама қилиш, ўқувчилар билимини тўғри баҳолаш, диктант, баён, иншо ўтказиш методикаси мавзуларида ўтказиладиган семинар машғулотларида кичик гуруҳлар мусобақаси, клестер ва 6х6х6 усулларидан, гуруҳли фикрлаш педагогик технологияларини қўллаш назарда тутилади.
ўқув қўлланмалари рўйхати
Асосий дарсликлар ва ўқув қўлланмалари
Ғуломов А., Қодиров М. Она тили ўқитиш методикаси. –Т., “Университет”, 2001. 220 бет.
Қодиров М. Ўзбек тили ўқитиш методикаси (маърузалар матни). –Т., “Университет”, 2000.
Неъматов Ҳ., Ғуломов А., Маҳмудов Н., Қодиров М., Абдураимова М. Умумий ўрта таълим мактабларининг V– IX синфлари учун “Она тили” дастури. “Она тилидан янги таҳрирдаги Давлат таълим стандарти, ўқув дастури ва мавзуий режалаштириш”, Т., 2004. 98 бет.
Тўхлиев Б., Шамсиева М., Зиёдова Т. Ўзбек тили ўқитиш методикаси. Т., “Янги аср авлоди”, 2006. 173 бет.
|
| |
