Dars o‘tiladigan guruh
Mashg‘ulot o‘tkaziladigan sana
№ 2 -Mavzu: Axborot xavfsizligining konseptual modeli
O‘quv mashg‘ulotining ta’lim texnologiyasi modeli
Mashg‘ulot vaqti- 80 daqiqa
O‘quvchilar soni: 26 –30 gacha
Mashg‘ulot shakli va turi
Amaliy-yangi bilimlarni egallash bo’yicha
o‘quv mashg‘uloti
O‘quv mashg‘ulot rejasi
1.
Axborot xavfsizligini buzuvchilar
kategoriyasi
2.
Axborot xavfsizligini buzuvchilar modeli
3.
Axborot xavfsizligini buzishga sabab
bo‘lgan
omillar
O‘quv mashg‘ulotining maqsadi: O‘quvchilarga Axborot xavfsizligining konseptual
modeli bo’yicha bilim va ko’nikmalarini shakllantirish
Mashg‘ulotdan kutilayotgan
natijalar:
Axborot xavfsizligining
konseptual modellari,
xavfsizlikni
buzuvchi kategoryalar, ularning
modeli va buzishga sabab bo‘luvchi omillar
to’g’risida tushuncha shakllantirish
Pedagogik vazifalar:
Axborot xavfsizligini buzuvchilar
kategoryasi to’g’risida
tushuncha
beradi;
Axborot xavfsizligini buzuvchilar
modelini
tavsiflaydi;
Axborot xavfsizligini buzishga
sabab bo‘luvchi omillarni yortib
beradi.
O‘quv faoliyati natijalari:
Axborot xavfsizligini buzuvchilar
kategoryasini tavsiflab bera
oladilar;
Axborot xavfsizligini buzuvchilar modelini
tushuntirib bera oladilar;
Axborot xavfsizligini buzishga sabab bo‘luvchi
omillarni izohlab bera oladilar.
O‘qitish metodlari
Axborotli kichik ma’ruza, tushuntirish, namoyish
etish, aqliy hujum
O‘qitish vositalari
O‘MT,ma’ruzalar matni, kompyuter,
videoproektor, slayd
O‘quv faoliyatini tashkil etish
shakllari
guruhli, juftlikda
O‘qitish sharoiti
Maxsus jixozlangan o‘quv xona (kompyuter
o‘quv xonasi)
Qaytar aloqaning yo‘l va
vositalarining yo‘l va vositalari
Tezkor so‘rov, savol-javob, test, misol va
mashqlar, berilgan o‘quv topshiriqlarini
baholash
