O‘tilgan mavzularni takrorlash:
1-ilova
O‘tgan dars yuzasidan tezkor savol-javob metodidan foydalanib savol-javob
o‘tkaziladi.
1.
Axborot xavfsizligi deb nimaga aytiladi?
2.
Axborotning himoyasi deb nimaga aytiladi?
3.
Axborotning maxfiyligi nima?
4.
Axborotni soxtalashtirish deganda nimani tushunasiz?
2-ilova
Baholash mezoni
Guruhda ishlashni baholash jadvali
Guruh
Javobning
aniqligi va
toliqligi
(2-5 ball)
Taqdim
etilgan
axborot
yaqqolligi
(2-5 ball)
Guruhning
har bir
a’zosi
faolligi (2-
5 ball)
Umumi
y ball
miqdori
(2+3+4)
Bah
o
(5/4
)
1
2
3
4
5
6
1
2
Har bir guruh mezonlar bo’yicha ballarni jamlab, boshqa guruhlarchiqishini
baholaydi. Guruh olgan baho guruhning har bir a’zosi bahosini belgilab boradi:
5 ball - «a’lo»;
4– «yaxshi»;
3 – «qoniqarli»;
2 ball –
«qoniqarsiz».
Dars yakuni O‘qituvchi O‘tgan yangi mavzu bo’yicha tushunmagan
savollarga
javob beradi,darsni mustahkamlashdagi O‘quvchilar javobini
muhokama qilib, O‘quvchilar bilimini baholaydi va darsni yakunlaydi.
Darsga faol ishtirok etgan O‘quvchilarni O‘qituvchi
baholaydi
O‘quvchilar faoliyatini baholash mezonlari
86-100 %
5 baho “a`lo”
71 - 85%
4 baho “yaxshi”
55 – 70%
3 baho «qoniqarli»
3.ilova
«FSMU» metodi
Mazkur texnologiya ishtirokchilardagi umumiy fikrlardan xususiy
xulosalar
chiqarish, taqqoslash, qiyoslash orqali axborotni oʻzlashtirish,
xulosalash, shuningdek, mustaqil ijodiy fikrlash koʻnikmalarini shakllantirishga
xizmat
qiladi.
Mazkur
texnologiyadan
ma’ruza
mashgʻulotlarida,
mustahkamlashda, oʻtilgan mavzuni soʻrashda,
uyga vazifa berishda hamda
amaliy mashgʻulot natijalarini tahlil etishda foydalanishtavsiya etiladi.
«FSMU» metodidan dars jarayonida foydalanishning afzalliklari
- O‘quvchilarni fikrlash qobilyatuini shakllantiradi;
- Dunyoqarashini kengaytiradi va o‘z fikrini sodiq qolish va
ximoyalash ko’nikmasini shakllantiradi;
- Keltirilgan mulohaza va misollarni
umumlashtirish va
yakuniy xulosalar berish qobilyatini shakllantiradi.
Texnologiyani amalga oshirish tartibi:
- qatnashchilarga mavzuga oid boʻlgan yakuniy xulosa yoki
gʻoya taklif etiladi;
- har
bir
ishtirokchiga
FSMU
texnologiyasining
bosqichlari yozilgan qogʻozlarni tarqatiladi:
- ishtirokchilarning
munosabatlari
individual yoki
guruhiy
tartibda taqdimot qilinadi.
Yuqoridagi texnalogiyada o‘quvchilar tomonidan yangi mavzu yuzasidan
keltirilgan fikrlar, misollar, isbotlar va umumlashtiruvchi fikrlarni o‘qituvchi
tomonidan kamchiliklari bartaraf etiladi, xatolari to’g’rilanadi, real va xayotiy
misollar
orqali isbotlanib, mavzuni umumlashtirilib beriladi.
O‘quvchilar tomonidan yangi mavzu yuzasidan fikrlari bayon
O‘quvchilar tomonidan berilgan fikr bayonlariga misollar
keltiriladi
O‘quvchilar tomonidan ko‘rsatilgan sabablarni isbotlab
Misollar keltiriladi
O‘quvchilar tomonidan berilgan fikrlar umumlashtiriladi.
