Инновацион жараён - бу инновацияларни
яратиш, ўзлаштириш ва тарқатиш каби кетма-кет
босқичлар йиғиндиси, яъни такрор ишлаб
чиқарувчи
инновация
тизимининг
зарурий
таркибий қисми.
Таълимдаги инновацион жараёнлар коидага
мувофик уч асосий жиҳат билан боғлиқликда
кўриб чиқилади:
1. ижтимоий-иқтисодий;
2. психологик-педагогик;
3. ташкилий- бошқарувга доир.
Инновацияларнинг юзага келиши сабабларига муносабатига кўра
инновацион жараёнлар икки турга булинади:
Биринчи тури - инновацион жараённи амалга оширишнинг
шарт-шароитлари, восита ва йўлларини инновация
иштирокчиларини тўлик англаб етмаган ҳолатида маълум
даражада стихияли тарзда юзага келади.
Иккинчи тури - таълим тизимидаги инновациялар
фанлараро характерга эга илмий асосланган, мақсадга
йуналтирилган фаолият маҳсули сифатида акс этади.
Инновацияларни ўзлаштириш кўлами нуқтаи назаридан илмий
асосланган инновацион жараёнларнинг барча хилма-хиллиги
қуйидаги икки шаклда юзага келади:
1. янгиликлар киритишни оддий қайта ишлаб чиқиш. Мазкур
шаклда янгилик фақат ташкилотнинг ўзида яратилади ва мазкур жараён
қуйидаги босқичларни ўз ичига камраб олади:
а) янгиликлар киритиш шарт-шароитларини шакллантириш; илмий
кашфиёт, уни дастлабки ўзлаштириш билан боғлиқ; янгилик яратиш;
янгиликни ташкилотда жорий этиш; янгиликдан фойдаланиш.
б) янгиликлар киритишни кенгайтирилган тарзда ишлаб чиқиш.
Мазкур шаклда янгилик куплаб ташкилотларга жорий этишга
мўлжаллаб тайёрланади.
2.
Инновацион жараённинг ўзига ҳослиги унинг циклик тавсифга
эгалигидадир.
| 