Oriental Renaissance: Innovative




Download 0,72 Mb.
Pdf ko'rish
bet7/8
Sana14.01.2024
Hajmi0,72 Mb.
#137258
1   2   3   4   5   6   7   8
Bog'liq
maktablarda-matematika-fanini-o-qitishning-dolzarb-masalalari (1)

Oriental Renaissance: Innovative, 
educational, natural and social sciences 
 
VOLUME 2 | ISSUE 5 
ISSN 2181-1784 
Scientific Journal Impact Factor
 
 SJIF 2022: 5.947 
Advanced Sciences Index Factor 
 ASI Factor = 1.7 
1074 
w
www.oriens.uz
May
2022
 
XULOSA 
Ta’kidlash joizki, biror tabiiy hodisa va jarayonlarni matematika yordamida 
o‘rganish uchun bu jarayonni soddalashtirib o‘rganish zarur. Undagi ko‘pxillik 
xossalardan biz uchun zarur bo‘ladiganini ajratib olish va bunda ba’zi xususiyatlarni 
e’tiborsiz qoldirishga to‘g‘ri keladi. Biz uchun eng muhimi mavjud hodisa va 
jarayonni matematika tilida ifodalash uchun zarur bo‘ladiganlarigina qoldiriladi. 
Hodisa va jarayonlarni bunday usulda matematika tilida ifodalashni matematik model 
deb atashadi [4.-,28].
Matematikani o‘qitishda texnik vosita va ko‘rgazmali qurollardan foydalanish 
malakalarini shakllantiradi. Bunda o‘quvchilarning matematika darslarida texnik 
vositalardan, matematik ko‘rgazmali qurollar, jadvallar va hisoblash vositalaridan 
foydalana olish malakalarini tarkib toptiriladi. O‘quvchilarni mustaqil ravishda 
matematik bilimlarni egallashga o‘rgatish. Bunda asosan o‘quvchilarni o‘quv 
darsliklaridan va ilmiy-ommaviy matematik kitoblardan mustaqil o‘qib o‘rganish 
malakalarini shakllantirishdan iboratdir. Shunday ekan, o‘rta umumiy ta’lim tizimida 
matematika fanini o‘qitishning eng asosiy vazifasi o‘quvchilarda mantiqiy fikrlash
to‘g‘ri mushohada yuritish layoqatlarini (kompetentsiyalarini) tarkib toptirishdan 
iborat bo‘lmog‘i lozim. Fanga oid umumiy kompetentsiyalar matematika fanidan 
o‘quvchilar bilishi va uddalashi lozim bo‘lgan nazariy bilim va amaliy ko‘nikmalarni, 
fanga oid kognitiv kompetentsiyalar aynan yuqorida zikr etilgan mantiqiy fikrlash, 
o‘qib-o‘rganish va fan bo‘yicha o‘zlashtirilgan bilim va ko‘nikmalarni amaliyotda 
qo‘llash bo‘yicha talablarini umumiy holda belgilaydi. 
REFERENCES 
1. Yunusova D.I. Matematikani oʻqitishning zamonaviy texnologiyalari, (darslik) 
T.:2007 
2. Mirzaahmedov M., Rahimqoriyev A., Ismoilov Sh. Matematika, Umumiy oʻrta 
taʼlim maktablari 6-sinfi uchun darslik. –T.: “Oʻqituvchi”, 2017. 
3. Azamov A. Xaydarov B., Kuchkarov A., Sariqov Ye., Sagʻdiyev U. Geometriya. 
Umumiy 
oʻrta 
taʼlim 
maktablari 
7- 
sinfi 
uchun 
darslik. 
–T.: 
“Yangiyoʻlpoligrafservis”, 2017. 
4. Sodiqov. U.J “Формирование у учащихся знаний и умений формализации, 
решения и интерпретации прикладных математических задач.” Еаstern European 
Scintific Journal. Germany, Auris – Kommunikations – und Verlagsgesellschaft №6. 



Download 0,72 Mb.
1   2   3   4   5   6   7   8




Download 0,72 Mb.
Pdf ko'rish