|
O`zbekiston respublikasi maktabgacha ta`lim vazirligi maktabgacha ta`lim muassasalarida ta`lim jarayonini mavzuviy rejalashtirish (tayyorlov guruhi) Toshkent 2018 yil
|
| bet | 12/182 | | Sana | 16.01.2024 | | Hajmi | 0,49 Mb. | | #138245 |
Bog'liq Tayyorlov guruhi tematika lotinchaQo`shimcha qism: loyihani badiiy so`z bilan birga turli xil atributlar bilan (reklama plakatlar, qo`g`irchoqlar, mashinalar, daraxtlar va boshqalar) to`ldirish.
E`tiborga molik jihati: bolalarni jamoada ishlash qobiliyati; hayot havfsizligi asoslari.
Til va nutq markazi
«To`rtinchisi ortiqcha»
Maqsad: obyektlarning o`xshashligi va farqlarini zaruriy asoslar bilan belgilaydi, so`zlarni umumlashtiradi. Faol so`z to`plamiga ega.
Jihozlar va materiallar: mavzuga mos rasmlar.
Faoliyatni olib borilishi:
Stolda to`rtta fotosurat, uchtasi bir tematik guruh, to`rtinchisi esa boshqa guruhga tegishli.
Bolalarga vazifa beriladi: rasmlarga qarash va qaysi biri ortiqcha ekanligini aniqlash. Noto`g`ri rasmlar ishtirokchilar bilan almashiniladi va qolgan rasmlar bir so`z bilan aytiladi.
O`z navbatida bolalar qo`shimcha rasmni chiqarib tashlashadi. Agar bola noto`g`ri yoki topshiriqni bajarmasa, keyingi bola buni amalga oshirishi mumkin.
O`yin uchun bir nechta rasm:
TV minora, bozor, kino, tog`lar.
ko`cha, sug`orish hovli, yulka, stol.
Masjid, uy, do`kon, mashina.
Maktab, bogcha, institut, shifoxona.
muzey, supermarket, ko`rgazma, planetarium.
Lola, olma, gul, romashka.
Gilos, qulupnay, smorodina, malina.
TV, shkaf, stul, yotoq.
Plitalar, non, kastryulkalar, qoshiq.
Dill, chinnara, qarag`ay, kavak.
Qo`shimcha qism: O`qituvchi o`z javoblarini kichik hikoyalar bilan to`ldirish uchun bolalarni taklif qilishi mumkin.
E`tiborga molik jihati:
Tegishli savollarga javob;
Tasavvurni rivojlantirish, mantiqiy fikrlash.
Fan va tabiat markazi
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
O`zbekiston respublikasi maktabgacha ta`lim vazirligi maktabgacha ta`lim muassasalarida ta`lim jarayonini mavzuviy rejalashtirish (tayyorlov guruhi) Toshkent 2018 yil
|
