|
O‘quv-tarbiya jarayonini rejalashtirish va amalga oshirish sohasidaBog'liq 65682317b2659 O\'QUV QO\'LLANMA SUNGISI 2003 doc 15 03 2O‘quv-tarbiya jarayonini rejalashtirish va amalga oshirish sohasida:
o‘quvchilarning
tarbiyalanganlik va bilim darajasini anglay olgan holda ta’lim-tarbiya maqsadga muvofiq o‘quv
materialini tanlash va uni analiz va sintez qila olish, murakkab matnlarni va o‘quv materiallarni
o‘zlashtira olish ko‘nikmasi, darsning tashkiliy, pedagogik va mantiqiy-psixologik tuzilishini ijodiy
va asosli ko‘ra bilish ko‘nikmasi;
Bolalar faoliyati turlarini, pedagogik imkoniyatlarini aniqlash va harakatga keltirish
sohasida:
tarbiyaviy maqsadga muvofiq ayrim o‘quvchilar va jamoa uchun vazifalar belgilash,
qo‘yilgan maqsad asosida ularning tushunchasini o‘zgartira olish ko‘nikmasi, bolalarga ta’sir
o‘tkazish va ularning faoliyatiga raxbarlik qilish ko‘nikmasi, ta’lim-tarbiya metod va usullarini
maqsadga muvofiq o‘quvchilarning qo‘llash, o‘quvchilar xulqi va faolligini boshqarish, bolalarning
tashqi ko‘rinishi va qiliqlaridan uning ruhiy holatidagi o‘zgarishni aniqlash, o‘zini xayolan
tarbiyalanuvchi o‘rniga qo‘ya bilish, ayrim o‘quvchilar bilan, o‘quvchilarning ota-onalari bilan
aloqa qilish, til topa bilish, tug‘ri muomala qila bilish ko‘nikmasi, tarbiyalanuvchilarni o‘ziga qarata
olish, ayrim o‘quvchilarga nisbatan munosabatini o‘zgartira olish ko‘nikmasi, sinfda va maktabda
sodir bo‘lgan salbiy munosabatlarning sababini topa bilish ko‘nikmasi;
Pedagogik jarayonni to‘g‘ri uyushtirish sohasida
: qo‘yilgan pedagogik vazifani asosli
ravishda o‘zgartira olish ko‘nikmasi, o‘quvchilar o‘rtasida do‘stlikni o‘rnatish ko‘nikmasi,
o‘quvchilarga berilgan topshiriqni nazorat qilish va ish xarakterini o‘zgartirib turish ko‘nikmasi;
Yakuniy hisob, olingan natijalarni baholash
va yangi pedagogik vazifalarni belgilash sohasida:
ta’lim va tarbiya metodlarini qo‘llashning optimal sharoit-
larini qo‘llay bilish, pedagogik tajribalarni umumlashtirish,
boshqa o‘qituvchilar tajribasini analiz qila olish va uni o‘z
ishida qo‘llay olish ko‘nikmasi.
|
| |
