• Nelson Mondello
  • 1.2. O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonunida pedagogik faoliyatni tashkil etishga qo‘yilgan talablar
  • Maxsus tayyorgarlikning hajmi va mazmuni




    Download 6,92 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet11/181
    Sana22.05.2024
    Hajmi6,92 Mb.
    #250633
    1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   181
    Bog'liq
    65682317b2659 O\'QUV QO\'LLANMA SUNGISI 2003 doc 15 03 2

    Maxsus tayyorgarlikning hajmi va mazmuni.
    Ixtisosga doir bilimlar, ilmiy tadqiqotga doir bilimlar, fan-
    ning nazariy va amaliy ahamiyatini tushunish, fanning 
    oxirgi darajasi va qonuniyatlari, tarixi, rivojlanishi va 
    keyingi yo‘nalishlarini bilish, ilmiy-tadqiqot ishlaridan 
    daslabki malakalar hosil qilish, matematik va alfavit 
    kataloglaridan foydalana bilish. Masalan, matematika 
    fakulteti bitiruvchi talabalarining maxsus tayyorgarligini 
    bilish taxminan quyi-dagi bilimlarni o‘z ichiga olishi 


    11 
    Ta’lim 
    dunyoni 
    o‘zgartirishga 
    qodir 
    bo‘lgan eng kerakli 
    quroldir. 
    Nelson Mondello 
    mumkin. Son tushuncha-larini kengaytirish aksiomatik sxemasi, algebrik strukturalar, nazariy 
    guruhli algebrik prinsiplarni, chiziqli, vektorli fazo tushunchasini va boshqalarni o‘z ichiga oladi. 
    Oddiy qilib aytganda, nimani o‘qitish, qancha hajmda o‘qitish, nima uchun o‘qitish va qanday 
    usulda o‘qitish, qanday o‘qitsa yaxshi natija beradi degan savollarga hamisha javob bera olishi 
    shart. 
    1.2. O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonunida pedagogik faoliyatni 
    tashkil etishga qo‘yilgan talablar 
     
    Respublikamizda kasb tayyorgarligi bor va yuksak axloqiy 
    fazilatlarga 
    ega 
    bo‘lgan 
    shaxslar 
    pedagogik 
    faoliyat 
    bilan 
    shug‘ullanishi kerak ekanligi bugungi kunimizning dolzarb 
    vazifalaridan biri hisoblanadi. 
    O‘zbekiston Prezidentining 2018-yil 22-yanvardagi farmoni bilan 
    tasdiqlangan “2017-2021-yillarda O‘zbekiston Respublikasini rivojlan-
    tirishning beshta ustuvor yo‘nalishi bo‘yicha Harakatlar strategiyasini”, 
    “Faol tadbirkorlik, innovatsion g‘oyalar va texnologiyalarni qo‘llab-
    quvvatlash yili”da amalga oshirishga oid davlat dasturining 172-bandida “Ta’lim to‘g‘risida”gi 
    O‘zbekiston Respublikasi qonunining yangi tahrirdagi loyihasini ishlab chiqish vazifasi belgilab 
    berildi. 
    Qonun loyihasini ishlab chiqish jarayonida yigirmadan ortiq xorijiy davlatning (Rossiya, 
    Janubiy Koreya, Germaniya, Italiya, Angliya, AQSh, Fransiya, Shvetsiya, Daniya, Norvegiya, 
    Hollandiya, Ukraina, Belarus, Qozog‘iston va b.) ta’lim to‘g‘risidagi qonunlari o‘rganildi va 
    ularning ilg‘or tajribalari inobatga olindi. 
    30 ga yaqin manfaatdor vazirlik va idoralar, ta’lim sohasida faoliyat yuritayotgan 50 dan ortiq 
    mutaxassis va 100 dan ortiq fuqaro qonun loyihasi bo‘yicha fikr va mulohaza, takliflarini bildirdi. 
    Mazkur loyiha O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasi huzuridagi Ta’lim sifatini nazorat 
    qilish davlat inspeksiyasi tashabbusi bilan amalga oshirilmoqda. 
    Takliflarning aksariyati ta’lim sohasidagi muammolar va ularning yechimiga, shuningdek, 
    ta’lim sifatini yaxshilashga, muallimlarning obro‘- e’tiborini oshirishga, ularning ijtimoiy himoya-
    siga qaratilgan. 
    Yangi tahrirda ishlab chiqilgan qonun loyihasida 

    Download 6,92 Mb.
    1   ...   7   8   9   10   11   12   13   14   ...   181




    Download 6,92 Mb.
    Pdf ko'rish