|
Pedagogik mahorat va insoniy fazilat belgilarini bir-biridan ajrating va javoblarni
Pdf ko'rish
|
| bet | 161/181 | | Sana | 22.05.2024 | | Hajmi | 6,92 Mb. | | #250633 |
Bog'liq 65682317b2659 O\'QUV QO\'LLANMA SUNGISI 2003 doc 15 03 2
32. Pedagogik mahorat va insoniy fazilat belgilarini bir-biridan ajrating va javoblarni
jadvalning o‘ng tamoniga yozing.
1.quvnoq. 2.saxiy. 3.ohang. 4.baxil. 5.harakatlar. 6.ziqna. 7.xissiyot. 8. bag‘rikenglik.
9. mimika. 10. nutq. 11.kamtarlik. 12. yuz ifodasi. 13. xushchaqchaq.
Pedagogik mahorat va insoniy fazilat belgilari
Javob raqamlari
Pedagogik mahorat belgilari
Insoniy fazilat belgilari
33. Tushunchalarni o‘z izohi bilan toping?
1
Pedagogik ziyraklik A
O‘quvchi shaxsini tarbiyalashni loyihalashtirishda o‘z
xatti-harakatlarini oldindan ko‘rishdir.
2
Akademik qobiliyat
B
Mantiqiy bog‘lanmagan va yetarlicha asosga ega
bo‘lmagan holda masala yechimiga evristik yondashish
3
Pedagogik xayol
S
Fanlar va ilmiy bilimlar asosini puxta o‘zlashtirishga
imkon beruvchi qobiliyat
4
Intuitsiya
D
O‘quvchi ruhiy holatini, ishchanligini to‘g‘ri baholash,
ziddiyatlarni anglash va ta’sir ko‘rsatishda qulay
vaziyatni tanlash.
Javob:
1 –?
2 – ?
3 –?
4 –?
34. Pedagogik qobiliyatlarni rivojlantirish, boyitish va takomillashtirish yo‘llarini toping.
1
O‘z ustida O‘z ustida ishlash ishlash
A
Doimiy seminar faoliyatida qatnashish
2
Ilg‘or ish tajribalarini o‘rganish
B
Vizual materiallar asosida mashqlar
bajarish
3
Ilmiy-amaliy anjumanlarda ishtirok
V
Faoliyatga ijodiy yondashish
4
Treninglarda faol ishtirok etish
G “Ustoz-shogird” an’anasi asosida ish
olib borish
5
Maxsus adabiyotlar bilan tanishish
D Mustaqil amaliy mashlqar bajarish
Javob:
1 – V
2 – G
3 – D
4 – A
5 – B
v + -
?
?
?
?
?
?
?
|
| |
