|
Kuzatuvchanlik qobiliyati
Pdf ko'rish
|
| bet | 169/181 | | Sana | 22.05.2024 | | Hajmi | 6,92 Mb. | | #250633 |
Bog'liq 65682317b2659 O\'QUV QO\'LLANMA SUNGISI 2003 doc 15 03 2Kuzatuvchanlik qobiliyati
– o‘quvchining tarbiyalanuvchining ichki dunyosiga kira olish
qobiliyati o‘quvchi shaxsini va uning vaqtinchalik ruhiy holatlarini juda yaxshi tushuna bilish bilan
bog‘liq bo‘lgan psixologik kuzatuvchanlikdir.
Kommunikativ qobiliyat
– to‘g‘ri muomala qila bilish qobiliyati. Bolalarga yaqinlasha olish,
ular bilan pedagogik nuqtayi nazardan juda samarali o‘zaro munosabat o‘rnata bilish pedagogik
nazokatning mavjudligini bildiradi.
Kelajakni ko‘ra bilish qobiliyati
– o‘z harakatlarining oqibatlarini oldindan ko‘rishda,
o‘quvchining kelgusida qanday odam bo‘lishi haqidagi tasavvur bilan bog‘liq bo‘lgan shaxsni
tarbiyalab yetishtirishda, tarbiyalanuvchining qanday fazilatlarini taraqqiy etishini oldindan aytib
bera olishda ifodalanadigan maxsus qobiliyat.
Kommunikativ malakalari
– o‘quvchilarni o‘ziga jalb etishni bilishi, o‘quvchilar va ota-
onalar bilan maqsadga muvofiq pedagogik muloqotlarni tashkil qilishi, o‘quvchilarning jamoada
o‘zaro munosabatlarida bir xil muvozanatni tartibga solishi.
Kommunikatsiya
(lot. communicatio – umumlashtiraman, bogʻlayman) – muloqot qilaman
manolarini anglatadi.
Konstruktiv qobiliyat –
o‘qituvchining o‘quv-tarbiyaviy faoliyatni puxta rejalashtirishi
asosida yuzaga keladigan kasbiy pedagogik vaziyat bosqichlarini oldindan ko‘ra olishi.
Kommunikativ aloqa
– bosqichida sinf jamoasini o‘zaro muloqotga tez jalb etadigan suhbat
texnikasini puxta bilish, ularning barcha qiziqishlariga javob bera olish, erkin fikr bildirishlariga
imkoniyat yaratish va o‘quvchilar ongiga ijobiy ta’sir etishning turli usullarini qo‘llash metodlarini
egallashi.
Kommunikativ ataka –
muloqotni boshqarish bosqichida o‘quvchilar tashabbusini quvvatlash,
dialog muloqot tashkil etish, o‘z fikrlarini real haroitga moslay olish ko‘nikmalari.
|
| |
