1.5.
“PEDAGOGIKA.PSIXOLOGIYA” FANINING MAZMUN VA
MOXIYATI
1.5.1.
“MULOQOT PSIXOLOGIYASI” MAVZUSINING MAZMUN VA
MOXIYATI
Reja:
1. Muloqot –psixologik faoliyat sifatida.
2. Muloqotning turi va insoniy munosabatlar psixologiyasi.
3. Shaxslararo muomalaning shaxs taraqqiyotidagi o‘rni.
4. Insoniy muomala va muloqotning psixologik vositalari.
5. Muloqot va uni o‘rganish muammolari.
Muloqot – psixologik faoliyat sifatida.
Muloqot odamlar amalga
oshiradigan faoliyatlar ichida etakchi o‘rinni egallab,
u insondagi eng muhim
ehtiyojni- jamiyatda yashash va o‘zini shaxs deb hisoblash bilan bog‘liq ehtiyojini
qondiradi, shuningdek har bir inson uchun uning ahamiyati kattadir.
Psixologik ta’limotga muvofiq odamning shaxs sifatida rivojlanib,
taraqqiy
etishi uzoq muddatli va murakkab jarayon hisoblanadi. Odamning shaxs sifatida
kamolga etishida nasl (biologik omil), ijtimoiy muhit (odam
yashab turgan
sharoit), aniq maqsadga yo‘naltirilgan tarbiya bilan birga uning boshqa shaxslar
bilan muloqotlarining ham muhim ahamiyati bor.
Tabiiyki, shaxs o‘zi yashab turgan jamiyat odob-axloq normalari qurshovida
hayot kechiradi.
SHunday ekan, uning ma’naviy olami mazmuni ijtimoiy
muloqotlari mohiyati bilan izohlanadi. Shaxsning ijtimoiy
muloqotlari qanchalik
boy va mazmundor bo‘lsa, uning ma’naviy olami shu qadar yuksak bo‘ladi.
Mustaqillik tufayli respublikamizda yangi mazmundagi ijtimoiy muhit
yuzaga keladi. Buning natijasida inson shaxsi oldiga qo‘yiladigan
talablar ham
o‘zgardi, uning muloqotlari mazmuni va doirasi ham o‘zgacha bo‘lib qoldi.
Inson shaxsi yosh jihatdan o‘sgan sari uning muloqot doirasi ham kengaya
boradi. U o‘zining barcha orzu va istaklarini aloqa orqali ro‘yobga chiqaradi.
SHuni
ham hisobga olish kerakki, shaxs muloqotlarining mazmuni uning yoshi
ulg‘ayishi bilan bog‘liq holda o‘zgaruvchan bo‘ladi. Agar yosh bilan bog‘liq holda
olib qaraladigan bo‘lsa, shaxs muloqotlarining eng
murakkab va mazmunli davri
uning mehnat faoliyati bilan bog‘liq davridir. Bu davr muloqotlarida shaxsning
