Ushbu muammoli savol va topshiriqlarni echimini topishda “VENN
diagrammalari”, “Tarmoqlash”, “T- sxemasi”, “Balik skleti” metodidan
foydalanilsa maqsadga muvofik bo’ladi.
Ta’lim metodlari turli shakllar xamda xilma-xil ta’lim vositalari
yordamida
joriy etiladi. Ta’lim shakllari ta’lim jarayonining tashkiliy- tuzilmaviy
ko’rinishidir. Bugungi kunda ta’lim muassasalarida quyidagi ta’lim shakllaridan
samarali foydalanib kelinmokda: ma’ruza, seminar, amaliy mushg’ulot, uchrashuv,
taqdimot, sayohat, o’quv konferentsiyasi va boshqalar.
Ta’lim jarayonida ta’limning samaradorligini ta’minlovchi
muxim
elementlardan biri sifatida ta’lim vositalari e’tirof etiladi. Ta’lim vositalari sirasiga
quyidagilar kiradi: texnik xamda axborot qurilmalari (dioproektor, kinedoskop,
uskunalar, radio, televidenie, kompyuter, audio xamda video magnitafonlar),
xarita, maketalar, diagrammalar, plakatlar, rasmlar, chizmalar va xokazolardan
foydalaniladi.
Ma’lumki, didaktik jarayon xar kanday pedagogik texnologiyaning asosi
sifatida uzida quyidagi uchta komponentni mujassamlashtiradi:
1)
motivatsion bosqich;
2)
o’quv faoliyati;
3)
boshqaruv.
Demak, didaktik jarayon tuzilmasiga mos xolda ta’lim metodlarini quyidagi
uch guruxga ajratish mumkin:
I.
O’qish va mexnatga rabatlantiruvchi xamda motivlashtirish metodlari.
II.
O’quv-bilish faoliyatini tashkil etish va amalga oshirish metodlari.
III.
O’quv-bilish faoliyatini boshqarish metodlari.
