114
ammo hammasini aralashtirib yuborganini aytadi.Tarbiyachi rasmlarni tartibga
solishda Bilmasvoyga yordam berishini taklif qiladi. Bolalardan rasmlarni qanday
joylashtirish kerakligini so‘raydi. Sutka qismlari tasvirlangan rasmlar to‘plami
ichidan bolalar bir sutkaga terishi qismlarni tartib bilan yig‘adilar.
Tarbiyachi bolalarning juda aqlli ekanligini takidlab, sutka qismlari ketma-
ketligini, ularning istalganidan boshlab tartib bilan qo‘yib tushuntirib bera olishini
aytadi.
“Hafta kunlari” o‘yini.
Maqsadi:
Bollalarning hafta kunlarini ketma-ketligini bilishi, ajratishi va
ularni sanab berishi.