Ilmiy konferensiya mashg‘ulotini quyidagicha o‘tkazish tavsiya

108
II. Ilmiy ma’ruzalarni tinglash. «Olimlar» mavzu yuzasidan tayyorlagan 
ma’ruzalarini ko‘rgazmali qurollar asosida bayon qiladilar.
III. Ma’ruzalar muhokamasi. Bunda «Olimlar» va guruhdagi boshqa 
talabalar o‘rtasida mavzu yuzasidan bahs-munozara o‘tkaziladi.
IV. Ilmiy konferensiya yakuni. O‘qituvchi mavzu yuzasidan eng muhim 
tushuncha va g‘oyalarni ta’kidlab, darsni yakunlaydi.
V. Talabalarni baholash. Mashg‘ulotda faol ishtirok etgan talabalar 
rag‘batlantiriladi va reyting tizimiga muvofiq baholanadi.
VI. Uyga vazifa berish.
VII. Mashg‘ulotni umumiy yakunlash.
«Kasb ta’limi metodlari» mavzusida o‘tkaziladigan ilmiy konferensiya 
mashg‘uloti quyidagi loyiha bo‘yicha o‘tkazilishi mumkin.
Mavzu: «Kasb ta’limi metodlari».
Mashg‘ulotning borishi:
I. Tashkiliy qism.
II. Talabalarni mashg‘ulotning mavzusi, maqsadi va borishi bilan 
tanishtirish.
Bu mashg‘ulotni o‘tishdan bir hafta oldin talabalar 4 ta guruhga 
ajratiladi va ularga pedagogika fani sohasida faoliyat ko‘rsatayotgan 
«Olimlar» maqomi beriladi.
III. Yangi mavzuni o‘rganish. talabalar guruhi o‘z mutaxassisliklariga 
tegishli bo‘lgan quyidagi mavzulardan biri bo‘yicha ma’ruza tayyorlaydi:
1. Kasb ta’limi metodlari va ularning tavsifnomasi.
2. Reproduktiv va muammoli izlanish metodlari.
3. Ishlab chiqarish jarayonida interfaol metodlar.
Har bir yo‘nalish bo‘yicha «Olimlar» maqomini olgan talabalar 
o‘zlariga tegishli mavzu bo‘yicha ko‘rgazmali qurollar asosida qo‘shimcha 
materiallardan foydalangan holatda ma’ruza qiladilar. Ma’ruzalar tugagach, 
talabalar o‘rtasida bahs va munozara o‘tkaziladi. Quyida didaktik o‘yin 
texnologiyasining konferensiya metodidan foydalanilgan mashg‘ulotning 
texnologik xaritasi keltirilgan.

109

Download 0,86 Mb.