|
beradigan о‘zgarishlar» mavzusini 30 paragrifidan «Hazonrezgilik»Bog'liq Biologiya o\'qitish metodikasi o\'quv qollanma Amaliy mashg54
beradigan о‘zgarishlar» mavzusini 30 paragrifidan «Hazonrezgilik» mavzusi bilan
birlashtirish maqsadga muvofi bо‘ladi.
6-sinf botanika darsligi 142 ta sahifadan iborat. Unda muqaddima va 52
paragrif, 85 ta rangli rasmlar mavjud. Darslik yuqori sifatli qog‘ozga chop
etilgan va chiroyli rasmlar bilan bezatilgan. Har bir paragrifda botanika atamalar,
о‘simliklarning nomlari, rangli harflar bilan ajratib berilgan. Matnlar о‘quvchilarga
mos tushunarli qilib bayon etilgan.
Agar 5-sinf botanika darsligi о‘zida stitologik, anatomik, morfologik,
fiziologik, ekologik bilimlarni mujassamlashtirgan bо‘lsa, 6-sinf botanika
darsligida kо‘proq sistematik tushunchalarni rivojlantirishga e’tibor qilingan.
Darslikning 4- bobida bu haqdagi bilimlar izchil bayon etiladi. О‘simlik guruhlari,
bakteriyalar, zamburug‘lar, lishayniklar, suv о‘tlar, yо‘sinlar, qirqbо‘g‘imlar,
qirqquloqlar, ochiq urug‘lilar, yopiq urug‘lilar shu boblarda berilgan. Darslikda
gulli о‘simliklarning oilalari, turkumlari, tur vakillari haqidagi bilimlar va har bir
oilaning о‘ziga xos gul tuzilishi yoritilgan. Darslikning beshinchi bobi
«О‘zbekistonning о‘simliklar boyligi», oltinchi bobi «О‘simlik va atrof muhit»,
yettinchi bobi «Yerda о‘simliklar dunyosining rivojlanishi» deb atalgan.
Darslikda «О‘zbekistonda botanika fanining rivojlanishi», hamda «Manzarali
о‘simliklar» deb nomlangan paragraflar ham mavjud. Paragriflarda tayanch
atamalar, savollar keltirilgan. 30 paragraf sо‘ngida о‘quvchilar bajarishi lozim
bо‘lgan topshiqrilar, 19 paragrif sо‘ngida amaliy ishlar, 2 paragrifda qо‘shimcha
ma’lumotlar, test savollari, skanvord, krossvordlar keltirilgan. Bularning hammasi
о‘quvchilarning botanik bilimlarni о‘zlashtirishiga kо‘mak beradi, bilim olishga
qiziqish uyg‘otadi, hamda nazariyani amaliyot bilan bog‘laydi.
Darslikning ijobiy tomonlarini ta’kidlash bilan, unda yо‘l qо‘yilgan ayrim
kamchiliklar xususida tо‘xtab о‘tish joizdir. Avvalo darslik strukturasi xususida
haqida gapirib III bobdagi «О‘simlik yaxlit organizm» mavzusi bilan oltinchi
bobdagi «О‘simlik va atrof-muhit» degan mavzularni bir-biriga qо‘shish mantiqan
tо‘g‘ri bо‘ladi, shuningdek «О‘zbekistonda botanika fanining rivojlanish tarixi»
deb atalgan bobni 5-sinfdagi muqaddima mavzusiga qо‘shish о‘rinli bо‘ladi deb
|
| |
