|
O’zbekiston Respublikasi XalqBog'liq Biologiya o‘qitish metodikasi (o‘quv qo‘llanma)TEXNOLOGIYALAR
16-§. BIOLOGIYA DARSLARIDA ZAMONAVIY PEDAGOGIK
VA AXBOROT TEXNOLOGIYALARIDAN FOYDALANISH
Kadrlar tayyorlash milliy dasturining amaldagi ikkinchi sifat
bosqichi ta’lim muassasalarida о‘qitiladigan barcha о‘quv fanlarini
ilg‘or pedagogik texnologiyalar bilan ta’minlashni kо‘zda tutadi. Shu
sababli barcha о‘quv fanlari kabi biologiyani о‘qitishda ham pedagogik
texnologiyalardan foydalanish zamon talabi sanaladi. Pedagogik
texnologiya atamasiga har bir didaktik olim о‘z nuqtai nazaridan kelib
chiqqan holda ta’rif bergan. Hali bu tushunchaga tо‘liq va yagona ta’rif
qabul qilinmagan. Ushbu ta’riflarning ichida eng maqsadga muvofig‘i
YUNESKO tomonidan berilgan ta’rif sanaladi.
Pedagogik texnologiya – о‘qitish shakllarini optimallashtirish
maqsadida о‘qitish va bilimlarni о‘zlashtirish jarayonida inson salohiyati
va texnik resurslarni qо‘llash, ularning о‘zaro ta’sirini aniqlashga imkon
beradigan tizimli metodlar o’quv qo’llanmasidir. Bu yerda, inson
salohiyati deyilganda, о‘qituvchining pedagogik va о‘quvchilarning
о‘quv-bilish faoliyati, texnik resurslar deganda о‘qitish metodlari va
vositalari nazarda tutilmoqda.
Bizning nazarimizda, pedagogik texnologiya – ta’lim jarayonining
samaradorligini oshirish maqsadida о‘qitish va bilimlarni о‘zlashtirish
jarayonida о‘qituvchining pedagogik va о‘quvchining о‘quv-bilish
faoliyatini uyg‘un ravishda tashkil etish, mazkur faoliyatni faollashtirish
maqsadida, samarali о‘qitish metodlari, vositalari va shakllarini
qо‘llash, ularning о‘zaro ta’sirini aniqlashga imkon beradigan tizimlar
o’quv qo’llanmasidir.
Pedagogik texnologiyalarning uchta darajasi mavjud
Umumiy metodik darajada umumiy pedagogik (umumdidaktik,
umumtarbiyaviy)
darajada
pedagogik
texnologiyaning
umumiy
qonuniyatlari, konseptual asoslari, о‘qituvchi va о‘quvchining bilish
faoliyatini tashkil etish va boshqarishning о‘ziga xos xususiyatlari ishlab
chiqiladi.
|
| |
