Ҳ
ozir kechayotgan jarayonlar demokratiya va oshkoralik sharoitida jamiyat va tabiatdagi vo q`ea-
ҳ
odisalar
ҳ
a q`ida bir-biriga q`arama- q`arshi fikr-mulo
ҳ
azalarni erkin ay-tish imkonini yaratdi. Agar
respublikamizda chop etilayotgan gazeta va jurnallarga e’tibor berilsa, ularda turli garoyib
ҳ
odisalar, NUJ
va
ў
zga olamli mavjudotlar, q`or odam va insonning
ў
ta noyob hislatlari
ҳ
a q`ida turlicha habarlar
berilayotganini kuzatish mumkin. Bular
ў
ta q`izi q`arli b
ў
lganligidan barcha a
ҳ
olining, shu jumladan,
ў
rta mahsus va kasb ta’limi
ў
q`uvchilarining
ҳ
am di q` q`atini uziga tortadi. Bu ma q`olalar bilan
tanishgan
ў
q`uvchilarda juda k
ў
p jumbokli savollar paydo b
ў
lishi tabiiy. Zamon bilan
ҳ
amnafas,
ў
z
ustida muntazam ishlayotgan
ў
q`ituvchi
ў
q`uvchilarda
ҳ
osil b
ў
lgan bu q`izi q`ishlarni t
ў
gri y
ў
nal-
tirishi lozim.
Tajribalarimizga k
ў
ra, «Odamning paydo b
ў
lishi» mavzusini
ў
tib b
ў
lgandan s
ў
ng, erkin fikrlash darsini
ў
tkazish ma q`sadga muvofi q`tsir. Uni
ў
tkazish uchun
ў
q`ituvchi jid-
diy tayergarlik k
ў
radi, shu muammolarga zieli shahs sifatida
ў
z mulo
ҳ
azalarini bildiradi. U`z fikrlarini
dalillash uchun olimlarning nazariyalariga asoslanadi. Erkin fikrlash darsini
ў
tkazishdan avval
ў
q`uvchilarga ilmiy-ommabop ma q`olalarni
ў
q`ib kelish topshiriladi.
Mazkur dars
ў
q`ituvchining kirish s
ў
zi bilan boshlandi.
Biz sizlar bilan «Odamning paydo b
ў
lishi mavzusida-gi darslarni tugatdik. Unda biz odam bilan
sutemizuvchi
ҳ
ayvonlarning, ayni q`sa, odamsimon maymunlar
ў
rtasidagi
ў
hshashlik va far q`lar
mavjudligini, odamning kelib chi q`ishi isbotlangan paleontologik fan dalillari, ant-ropogenezning
ҳ
arakatlantiruvchi kuchlari, odam evolyutsiyasining bos q`ichlari bilan tanishdik.
Ҳ
ozirgi paytda va q`-tli
matbuotda NUJ va
ў
zga olamlik mavjudotlar, q`or odam
ҳ
a q`ida juda k
ў
p ma’lumotlar chop etilmo q`tsa.
Sizlar ularning ba’zilari bilan tanishsizlar. Shu ma q`olalar yuzasidan
ў
z fikr-mulo
ҳ
azalaringizni
bildirishingiz mumkin.
