|
Ta’lim vositalari va ularning funksiyalari
|
| bet | 65/152 | | Sana | 07.01.2024 | | Hajmi | 3,04 Mb. | | #131775 |
Bog'liq Pedagogika kafedrasi umumiy pedagogika8.7. Ta’lim vositalari va ularning funksiyalari.
Ta'lim vositalari o'qitish metodining ajralmas qismidir. Ular ko'rish printsipi amalga oshirilishini ta'minlaydi va o'quv jarayoni samaradorligini oshirishga yordam beradi, o'quvchilarga ta'limning barcha bosqichlarida o'quv bilimi va aqliy faoliyatini amalga oshirish uchun kuzatuvlar va taassurotlar shaklida material beradi. Bugungi kunda pedagogikada "Ta'lim vositalari" tushunchasining aniq ta'rifi mavjud emas
Ta'lim vositalari - bu o'qituvchi va talabalar o'quv jarayonida foydalanadigan turli xil ob'ektlar. O'quv vositalarini quyidagicha tushunish kerak o'quv jarayonining turli xil materiallari va vositalari, buning yordamida belgilangan o'quv maqsadlariga yanada muvaffaqiyatli va oqilona qisqartirilgan vaqt ichida erishiladi.
O'quv vositalarining funksiyalari:
1. Kognitiv funktsiya shundan iboratki, o'qitish vositalari haqiqatni bevosita bilishga xizmat qiladi; o'rganilayotgan ob'ekt va hodisa to'g'risida aniqroq va to'liqroq ma'lumotlarning uzatilishini ta'minlang, sezgirlik yordamida to'g'ridan-to'g'ri kuzatib borish qiyin yoki qiyin bo'lgan narsalar va hodisalarni kuzatishga imkon bering (masalan, maktab mikroskopi ko'z bilan ko'rinmaydigan narsalarni ko'rishga imkon beradi).
2. Formativ funktsiya shundan iboratki, o'quv qo'llanmalari o'quvchilarning bilim qobiliyatini, hissiyotlari va irodasini, ularning hissiy sohasini shakllantiradi.
3. Didaktik funktsiya shundan iboratki, o'qitish vositalari bilim va ko'nikmalarning muhim manbai bo'lib, o'quv materialini tekshirish va mustahkamlashga yordam beradi va bilim faoliyatini faollashtiradi. Barcha funktsiyalar ta'lim jarayonida bir-birini to'ldirib, birdamlikda harakat qiladi.
2. O'qitish vositalarining tasnifi: 1. tinglovchilarga ta'sirining tabiati bo'yicha: vizual: ob'ektlar, modellar, xaritalar, diafilmlar, slaydlar, AKT - taqdimotlar; eshitish: musiqa markazi, radio; audiovizual: televizion filmlar, AKT taqdimotlari.
2. Murakkablik darajasi bo'yicha: oddiy: darsliklar, bosma qo'llanmalar, rasmlar, modellar; murakkab: mexanik ko'rgazmali qurollar, lingafon laboratoriyalari, kompyuterlar.
3. Kelib chiqishi bo'yicha: tabiiy tabiiy dorilar (to'g'ridan-to'g'ri haqiqatdan olingan narsalar: toshlar, o'simliklar, konuslar, mersinlar, urug'lar to'plami); ramziy (ramzlar, belgilar: rasmlar, diagrammalar, xaritalar yordamida haqiqatni aks ettirish; texnik: vizual, eshitish, audiovizual vositalar.
|
| |
