|
риш, ўхшаш ва фарқли томонларини аниқлашга мажбур
Pdf ko'rish
|
| bet | 138/160 | | Sana | 15.06.2024 | | Hajmi | 3,66 Mb. | | #264017 |
Bog'liq Maktabgacha tarbiya pedagogikasi (Shoira Shodmonova)риш, ўхшаш ва фарқли томонларини аниқлашга мажбур
этади. Вазифаларни тўғри ҳал қилишга ўргатади.
Қурилиш материаллари билан ўйналадиган ўйинлар
геометрик жисмларнинг хусусиятлари, улар билан иш-
лашда фазовий нисбатларни (узоқ-яқин, баланд-паст,
ўнг-чап, узун-қисқа, кенг-тор) амалда билиб олишга ёр
дам беради.
Болалар қуриш - ясаш фаолияти жараёнида бир
жамоа бўлиб бирлашадилар, натижада, уларнинг нутқи
ривожланади. Қурилиш материаллари билан ўйнаш бо
лаларнинг маънавий дунёсига ҳам таъсир этади: тарбия
чи болалар билан бирон иншоотни кузата туриб давла-
тимизнинг халқ фаровонлиги
тўғрисида ғамхўрлик
кўрсатаётганлигини тушунтиради. Тарбиячи болаларни
қуриш - ясашга ўргатиш
учун тарбиячи турли хил
усулларни қўллайди:
— тарбиячи болаларга қуриш - ясашдан олдин ту-
шунтирган ҳолда қуриб кўрсатади:
— тарбиячи кўриб кўрсатган ишни ҳар бир қисмини
таҳдил қилиб беради.
— тарбиячи тайёр қурилишни намуна сифатида
кўрсатади ва уни тушунтириб беради.
— тарбиячи ўзи битказилмаган қурилишни болаларга
қуриб битказишни таклиф қилади.
— болаларга хоқлаган мавзуда ихтиёрий қурилишни
таклиф қилади.
Саҳналаштирилган ўйинларнинг ўзига хослиги шун
даки, болалар бирор бир эртак ёки ҳикоя сюжети асо
сида маълум бир ролни бажарадилар.
Саҳналаштирилган
ўйин болаларнинг
эшитган
www.ziyouz.com kutubxonasi
асарлар ёки эртакдан олган тасаввурларини мустақил
ифодалаш ёки
машқ қилиш имконини беради. Бу
ўйинлар болаларда ирода, интизом, ўз ҳаракатларини.
|
| |
