• bola shaxsiga hurmat bilan munosabatda bo‘lish asosiga qu-
riladigan butun pedagogik jarayon insoniylik yo‘nalishlari
bilan7sug‘orilgan bo'lishi;
• psixologik-pedagogik fikr va aralash fanlarning zamonaviy
yutuqlarga asoslangan o‘z-o‘zini rivojlantirishga zo‘r berilishi;
• kadrlar
tanlashda, bolalar va ta ’lim-tarbiya
ishlarini tashkil
qilishda, agar ular respublikada xalq ta ’limi prinsiplariga
zid bo‘lmasa, ta ’limning har qanday shakli va uslublaridan
foydalanishda mustaqillik berilishi;
• ota-onalarning maktabgacha ta ’lim
muassasasini kadrlar va
bolalar bilan to ‘ldirishda, bolalar hayoti va ovqatlanishining
maqbul kun tartibini belgilash hamda tashkil qilishda, sog‘-
lomlashtirish tadbirlarini o ‘tkazishda, dasturlar va metodi-
kani tanlashda, m aktabgacha ta ’lim muassasasi ishining
boshqa asosiy, prinsipial m asalalarini mustaqil hal qilishda
ishtirokining ta ’minlanishi.
Maktabgacha ta’lim muassasasi o‘z pedagogik vazifalarini hal
qilish uchun pedagogik (metodik) kengash tuzadi. Kengash Ni-
zomga muvofiq faoliyat ko‘rsatadi.
Ta’lim-tarbiya ishini rivojlantirish va takomillashtirish maqsa-
dida maktabgacha tarbiya muassasasi ko‘ngillilik asosida turli birlash-
malar va o‘quv-tarbiya komplekslari (bolalar bog'chasi — maktab,
bolalar bog‘chasi — maktab —
pedagogika bilim yurti, bolalar
bog‘chasi — maktab — oliy o‘quv yurti va h.k.) tuzishi, shuning
dek, ular tarkibiga kirishi mumkin. Ular faoliyatini ushbu birlash-
malar yoki komplekslar haqidagi nizom bilan belgilanadi.
Maktabgacha ta’lim muassasasi yuqori tashkilot ruxsati bilan
tajriba-sinov ishlarida ishtirok etishi,
shuningdek, mustaqil ish
olib borishi mumkin. Tajriba-sinov ishlari tegishli xalq ta ’limi
bo‘limi va Ta’lim markazi tomonidan nazorat qilib boriladi.
Maktabgacha ta’lim muassasasi bolalarning hayoti, jismoniy va
ruhiy sog‘lomligi uchun, har bir bolaning shaxsiy xususiyatlariga
mos keluvchi emotsional va to‘laqonli rivojlanishi, bolalami tarbiya
lash va ta’lim berishning tanlangan tizimi samaradorligi uchun
mas’uldir. Maktabgacha ta’lim muassasasida
tarbiyaviy jarayonni
psixologik ta’minlash psixologik xizmat tomonidan amalga oshiriladi.
Pedagogik jarayon barcha qatnashchilarining aniq huquq va
burchlari maktabgacha ta ’lim muassasasining Nizom i, ichki
mehnat kun tartibi qoidalari, mansab yo‘riqnomalari,
ota-onalar
qo‘mitasi haqida Nizom bilan belgilanadi.
