Annotatsiya.Kalit so‘zlar: Компьютер, прагматик, мультимедия, педагогика, дастурланиш, дидактик, интеллектуал. Аннотация.Ключевые словаKey words: Computer, pragmatic, multimedia, pedagogy, programming, didactic, intellectual. Kirish |
АХБОРОТ ТЕХНОЛОГИЯЛАРИДАН ФОЙДАЛАНИШ ВА ТАЖРИБА-СИНОВНИНГ Pdf ko'rish
|
bet | 181/551 | Sana | 15.05.2024 | Hajmi | 15,84 Mb. | | #234763 |
Bog'liq Asosiy oxirgi 17.05.2023 18.20Bu sahifa navigatsiya:
- Annotatsiya.
- Kalit so‘zlar: Компьютер, прагматик, мультимедия, педагогика, дастурланиш, дидактик, интеллектуал. Аннотация.
- Ключевые слова
- Key words: Computer, pragmatic, multimedia, pedagogy, programming, didactic, intellectual. Kirish
АХБОРОТ ТЕХНОЛОГИЯЛАРИДАН ФОЙДАЛАНИШ ВА ТАЖРИБА-СИНОВНИНГ
ТАШКИЛ ЭТИЛИШИ
Karimova Mavluda Hakimovna
Karimova mavluda 63@ gmail.com
“Fiziologiya” kafedrasi o‘qituvchisi
Qarshi davlat universiteti
Annotatsiya.
Таълим муассасаларида дастлабки компьютерлар пайдо бўла
бошлаши билан педагогикада янги йўналиш ташкил топди – ахборот
технологияларига асосланган таълимдир. Таълимда ахборот технологияларидан
фойдаланишнинг психологик-педагогик хусусиятлари бўйича қатор тадқиқотлар
ўтказилган.
Kalit so‘zlar:
Компьютер, прагматик, мультимедия, педагогика, дастурланиш,
дидактик, интеллектуал.
Аннотация.
Учебно-методическая работа по созданию новых технологий на
основе обучения. В ходе тренинга были изучены технологии психолого-
педагогического развития.
Ключевые
слова:
Компьютер,
прагматика,
мультимедиа,
педагогика,
программирование, дидактика, интеллектуальный.
Annotation.
As the first computers began to appear in educational institutions, a new
direction in pedagogy was formed – education based on information technology. There
have been a number of studies on the psychological and pedagogical features of the use of
Information Technology in education.
Key words:
Computer, pragmatic, multimedia, pedagogy, programming, didactic,
intellectual.
Kirish
.Таълим муассасаларида дастлабки компьютерлар пайдо бўла бошлаши
билан педагогикада янги йўналиш ташкил топди – ахборот технологияларига
асосланган таълимдир. Таълимда ахборот технологияларидан фойдаланишнинг
психологик-педагогик хусусиятлари бўйича қатор тадқиқотлар ўтказилган.
Тадқиқотларимизнинг ушбу бўлими мазкур масала бўйича олиб борилган
изланишларнинг натижалари таҳлилига бағишланади.
Компьютердан фойдаланиш таълим олувчиларнинг ўқув машғулотларини онгли
равишда идрок этишлари учун замин яратади, таълим жараёнининг интеллектуал
ва мантиқий даражасини оширади, бироқ таълимда мотивациянинг пасайишини
ҳам келтириб чиқариши мумкин.
Компьютерли таълим ўтган асрнинг саксонинчи йилларидан бошлаб кенг тадбиқ
этила бошланди ва илдам ривожлана борди. Ўзининг кўп функциялилиги ва кенг
имкониятлари боис компьютер кўп фанларни ўқитишда, жумладан биология
мажмуасига кирувчи фанларни ўқитишда ҳам самарали қўлланилади.
|
| |