|
“JOURNAL OF SCIENCE-INNOVATIVE RESEARCH IN
Pdf ko'rish
|
| bet | 287/352 | | Sana | 23.01.2024 | | Hajmi | 44,19 Mb. | | #143802 |
Bog'liq 46-44-PB
“JOURNAL OF SCIENCE-INNOVATIVE RESEARCH IN
UZBEKISTAN” JURNALI
VOLUME 1, ISSUE 7, 2023. OCTOBER
ResearchBib Impact Factor: 8.654/2023 ISSN 2992-8869
321
yoki qiyinlashtiradigan xususiyatlarga ega. Ushbu xususiyatlar resurslar bilan
belgilanadi: ichki – tizim qurilgan narsalar va tashqi - tizim joylashgan muhit va
vaziyat. Demak: kuchli qarorlar – bu muayyan muammoli vaziyatlarning o‘ziga xos
xususiyatlarini hisobga oladigan qarorlar .
Maktabgacha yoshdagi bolalar materiallar bilan yerkin muloqot qilishadi,
ularning xususiyatlarini va tasvirni yaratish xususiyatlarini о‘rganadilar.
Treningning tayyorgarlik bosqichida о‘qituvchining tushuntirishi muhim rol
о‘ynaydi. Maktabgacha yoshdagi bolalar uchun qanchalik aniq va tushunarli bо‘lsa,
ular qanchalik katta natijalarga erishishlari mumkin. Harakat usullarini namoyish
qilish bilan birga kelgan sо‘z uni yanada ongli qiladi, vazifani bajarish tartibini
rejalashtirishga yordam beradi, maktabgacha yoshdagi bolalarning tasvir mavzusi
haqidagi yaratuvchanlikka, ijodkorlikka intiluvchi ini aniqlaydi[8].
Maktabgacha yoshdagi bolalarni turli xil materiallar bilan ishlashga о‘rgatishda
kо‘pincha harakat usullarini kо‘rsatishning har xil turlari qо‘llaniladi. Volumetrik
hunarmandchilikni yaratishda kо‘pincha "origami" va egri chiziqli katlamalar,
bosqichma-bosqich displey va о‘qituvchining tо‘liq kо‘rinishida tayyorlangan
mahsulotlar qо‘llaniladi. Qog‘oz bilan tajribaga yega bо‘lgan maktabgacha
yoshdagi bolalar bilan о‘qituvchi yoki bolaning tushuntirishlari bilan bolaning
qisman kо‘rinishi va kо‘rinishidan foydalanish yaxshiroqdir. Maktabga tayyorlov
guruhidagi bolalar о‘rganadigan matematik tushunchalar va sо‘zlarning roli juda
yuqori bо‘lib qolmoqda, chunki bolalarning harakatlarini muvofiqlashtirish
qobiliyati. Og‘zaki kо‘rsatmalarni vizual kо‘rsatmasdan qо‘llash faqat
hunarmandchilikni ishlab chiqarish oson bо‘lgan maktabgacha yoshdagi bolalar
bilan mumkin.
Bolalarni yangi materiallar bilan tanishtirishda aniq berilgan savollar idrokni
faollashtirishga yordam beradi va bolalarda atrofdagi voqelik obyektlari va
hodisalari haqida tо‘liqroq tushuncha hosil qiladi. Sо‘z qog‘oz, mato, tabiiy va
chiqindi materiallar bilan ishlash kо‘nikma va malakalarini о‘zlashtirish jarayonini
osonlashtiradi.
Turli materiallar bilan ishlashni tashkil qilishda shuni yesda tutish kerakki,
ulardagi rang ikki shaklda taqdim yetiladi - sun’iy (qog‘oz, mato va "chiqindi"
materialning rangi) va tabiiy (barglar, somon, qayin qobig‘i, konuslarning rangi).
Bolalarni yorqin tо‘yingan rang о‘ziga jalb qiladi va tabiiy materiallarning gо‘zalligi
|
| |
