SIMPULAN DAN SARAN
Simpulan
Berdasarkan hasil penelitian dan pembahasan dapat disimpulkan melalui media slide Power Point interaktif dapat meningkatkan kemampuan pemahaman belajar siswa kelas III SD Unggulan Terpadu Bumi kartini Jepara Serta penerapan model pembelajaran discovery learning yang sesuai dengan teori konstruktiv yaitu mendukung penggunaan &omputerbased tools, dimana siswa dapat merangsang dan membangun sendiri pengetahuan mereka.
Peningkatan kemampuan belajar matematika materi pembagian siswa kelas III dibuktikan setelah adanya perbaikan pada media slide Power Point interaktif disertai dengan Link Quiz setiap siswa dapat memaksimalkan kegiatan pada saat pembelajaran berjalan. Hal tersebut dapat meningkatkan hasil belajar matematika siswa kelas III pada siklus II rata-rata kelas meningkat sebesar 20,5 dari 69,65 menjadi 92,86 dan presentase ketuntasan belajar juga meningkat dari 42,85% menjadi 92,85% Pada siklus II.
Saran
Berdasarkan kesimpulan hasil penelitian yang telah dikemukakan diatas, maka saran yang diberikan guru diharapkan meningkatkan proses pembelajaran dengan menggunakan media yang bervariasi, salah satunya yaitu media slide Power Point interaktif. Hal ini agar siswa lebih semangat dan lebih banyak pemahaman berbagai variasi soal pembagian selama proses pembelajaran.
| 