32
Kredit modul tizimi va o‘quv jarayonini tashkil etish
kiritishni talab qiladi. Ta‘limni raqamlashtirish natijasida individual ta‘lim
jarayonlari va talaba faoliyatini doimiy nazorat qilish asosida samarali mustaqil
ta‘lim olinadi. Raqamli ta‘lim o‗quv mashg‗ulotlarining guruh va individual
shakllaridan foydalanish imkoniyatlarini kengaytiradi, kasbiy bilim va
ko‗nikmalarning to‗liq o‗zlashtirilishini ta‘minlaydi, shuningdek, inklyuziv
ta‘limning rivojlanishiga sifatli ta‘sir ko‗rsatadi.
Raqamli ta‘lim jarayonining asosiy tamoyillariga quyidagilar kiradi: ustunlik
tamoyili, shaxsiylashtirish tamoyili, maqsadlilik tamoyili, moslashuvchanlik
tamoyili, muvaffaqiyatlilik tamoyili, hamkorlikda o‗rganish tamoyili, amaliyotga
yo‗naltirganlik tamoyili, murakkablikni oshirish tamoyili, ta‘lim muhitining
to‗yinganligi tamoyili, polimodallik (multimedia) tamoyili, baholash tamoyili.
1.
