|
BOSh ILMIY-METODIK MARKAZBog'liq Raqamli kompet61
BOSh ILMIY-METODIK MARKAZ
https://webanketa.com/
Simpoll
– bu so‗rovnoma, ovoz berish va testlarni yaratish va o‗tkazish
xizmati. Mazkur xizmatdan foydalanib, siz har qanday murakkablikdagi
so‗rovnoma va test yaratishingiz mumkin. Onlayn test konstruktori har qanday
murakkablikdagi testni onlayn tarzda osongina va tezda yaratishga imkon beradi.
Uning yordamida siz turli mavzular bo‗yicha testlar yaratishingiz mumkin:
talabalar bilimini tekshirish, psixologik testlar, so‗rovnomalar o‗tkazish va hk.
Havola: https://simpoll.ru/
Mentimeter.com
– real vaqt rejimida so‗rovnomalar yaratish va taqdimot
formatida ovoz berish uchun bepul va oddiy onlayn xizmat hisoblanadi. Dars
jarayonida, konferensiyada nutq so‗zlashda tinglovchilardan fikr-mulohazalarni
olish uchun foydalanish juda qulay. Siz tayyor namunadan foydalanishingiz yoki
o‗zingizning interaktiv taqdimotingizni yaratishingiz mumkin. Xizmat har bir
so‗rovnomaga identifikatsiya raqamini beradi, ishtirokchilar real vaqt rejimida
ovoz berishlari mumkin. Buning uchun saytiga o‗tish va so‗rovnoma raqamini
kiritish talab etiladi. To‗g‗ridan-to‗g‗ri PowerPoint-da so‗rovnomalar yaratish
uchun maxsus plagin mavjud. Savollarga javob berishda mobil telefondan
foydalanish lozim. Havola: https://www.mentimeter.com/
Test-sinovlarini yaratish tizimlari doimiy ravishda takomillashtirilmoqda,
keng imkoniyatlarga ega yangilari paydo bo‗lmoqda. Sun‘iy intellektni test
tizimlari bilan integratsiyalashuvi nafaqat o‗quv faoliyati natijalarini baholashga,
balki talabaning javoblaridagi xato va qiyinchiliklarni qayd etishga, eng ko‗p
uchraydigan qiyinchilik va xatolarni aniqlashga, talabaning noto‗g‗ri harakatlari
sabablarini aniqlashga va tegishli sharhlarni taqdim etishga, talabalarga tavsiyalar
berish va o‗qituvchilarga umumlashtirilgan ma‘lumotlar olishga imkon beradi.
Intellektual tizimlar o‗z-o‗zini o‗rganish imkoniyati bilan ajralib turadi. Shuning
uchun bunday tizimlardan foydalanish bilimlarni o‗zlashtirish darajasini yanada
aniqroq diagnostika qilishga va individual ta‘lim effektlarini shakllantirishga
yordam beradi.
|
| |
