|
Yangi axborot texnologiyalarining joriy etilishi bilan yuzaga keladigan muammolar
|
| bet | 100/146 | | Sana | 21.01.2024 | | Hajmi | 0,77 Mb. | | #142672 |
Bog'liq O‘zbekiston respublikasi madaniyat va sport ishlari vazirligi то-fayllar.org52. Yangi axborot texnologiyalarining joriy etilishi bilan yuzaga keladigan muammolar:
a) texnik, dastur, tayyorgarlik;
b) sun’iy intellekt tizimlari;
v) telekonferensiyalar;
g) dasturlashgan ta’lim.
53.Talabalar bilimini nazorat qilish va baholashning asosiy tamoyillari, bu –
a) barcha talabalarni jalb etish;
b) dastur bо‘yicha barcha mavzularni qamrab olish;
v) talabalarga adolatli yondashish;
g) talabalarga tabaqali yondoshish;
d) hammasi tо‘g‘ri.
54. Interfaol dars о‘tish uslublariga quyidagilardan qaysi birlarini kiritish mumkin?
a) savol-javob, darsni suhbat tarzida olib borish, tо‘g‘ridan-tо‘g‘ri bayon qilish;
b) aqliy hujum, klaster, bumerang, veyer, iqtisodchi, sinkveyn;
v) referat, ma’ruza, masala, test;
g) esse yozish, test yechish;
d) b va g tо‘g‘ri.
55. Axborot texnologiyalarini boshqarish qanday rivojlanish tо‘lqini natijasida yuzaga kelishini kо‘rsating?
a) ma’lumotlarni ishlab chiqish, axborot resurslari, axborot tizimlari;
b) sun’iy intellekt tizimlari;
v) axborotning mashina о‘qiydigan tashuvchilarda jamlash;
g) telekonferensiyalar;
d) texnik dasturlar.
56. Pedagogik texnologiyaning qanday darajalari bor?
a) universal;
b) yalpi;
v) umumiy, maxsus, lokal;
g) modullik.
57. Pedagogik tizimning axborotli modeli nimada ifodalanadi?
a) reja;
b) dastur;
v) dars;
g) hammasi tо‘g‘ri;
58.Talabalar mustaqil ishini tashkil etishning asosiy xususiyati nimada?
a) talabani mustaqil ishlashga о‘rgatadi;
b) ta’limning bu shaklini mustaqil ravishda talabaning о‘zi tashkil qiladi;
v) mustaqil ish auditoriyadan tashqarida о‘tkaziladi;
g) talabadan kо‘proq aqliy mehnat talab qilinadi;
d) talabaga о‘z vaqtini tо‘g‘ri taqsimlashni о‘rgatadi.
|
| |
