• Yosh o‘qituvchi faoliyatini tahlil qiling. Ancha tarbiyasi murakkab bo‘lgan sinfda ijobiy natijalarga erishishga nima yordam berdi deb uylaysiz
  • Muammoli pedagogik masala yechish




    Download 6,15 Mb.
    Pdf ko'rish
    bet201/307
    Sana22.05.2024
    Hajmi6,15 Mb.
    #249463
    1   ...   197   198   199   200   201   202   203   204   ...   307
    Muammoli
    pedagogik masala yechish: 
    Yosh o‘qituvchini 1X sinfga sinf rahbari etib tayinladilar. Bu ancha murakkab bo‘lgan va yaqinda tashkil 
    topgan sinf edi. Sinf jamoa bo‘lib uyushmagan, o‘quvchilar tarqoq edi. Sinf rahbari ularni sinf va maktab ishlarini 
    bajarishga chorlash bilan uyushtirishga harakat qildi. Bunga kuzgi ekskursiya ham yordam berdi. Bu o‘qituvchiga har 
    bir bolaning qiziqishi va imkoniyatini bilishga sharoit yaratdi. Sinfda tashkil etilgan xar bir tadbir o‘zaro sog‘lom
    munosabatlarni o‘rnatishga, yuqori sinf o‘quvchilarining jamoadan talablarini qondirishga qaratilgan edi. Sinf 
    o‘quvchilaridan biri o‘z inshosida shunday yozadi: «Men sinfga faqat o‘qish uchun bormayman. Bu yerda mening 
    doimo yordamga tayyor bo‘lgan do‘stlarim bor. Ilgari mening faqat ko‘chada do‘stlarim bor edi. Ular bilan juda 
    ma‘nisiz hayot kechirgan ekanman. Meni unday hayotdan sinfim olib chiqdi. Men go‘zallikni qadrlashga, odamlarni 
    sevishga, ularning mehriga ishonishga, o‘z hatti-harakatim uchun javob berishga o‘rgandim. Men sinfimga biror -bir 
    ziyon yetkazishdan xavotirlanaman». 
    Yosh o‘qituvchi faoliyatini tahlil qiling. Ancha tarbiyasi murakkab bo‘lgan sinfda ijobiy natijalarga 
    erishishga nima yordam berdi deb uylaysiz? 
    Sinfdagi faollarni aniqlash .Sinf rahbari dastlabki kunlardanoq o‘quvchilarni jamoat topshiriqlari orqali kuzatib 
    boradi. Ular ichidan faol bolalarni tanlab oladi. Shunday ongli, tashabbuskor, tashkilotchi, a‘lochi o‘quvchilardan sinf 
    faollarini saylaydi.
    Jamoat ishini faqat faollar zimmasiga emas, balki barcha o‘quvchilar orasida taqsimlash maqsadga muvofiqdir. 
    Faollarni tanlashga oid 
    muammoli pedagogik vaziyatlarni
    yechishga harakat qilib ko‘raylik

    ADABIYOTLAR RO`YXATI 
    1.
    Mirziyoyev Sh
    .M.
    ―Kitob mahsulotlarini chop etish va tarqatish tizimini rivojlantirish, kitob mutolaasi 
    va kitobxonlik madaniyatini oshirish hamda targ'ibot qilish bo'yicha komissiya tuzish to'g'risida‖ 
    gi
     
    farmoyishi. 2017 yil 12 yanvar 
    2.
    Pеdаgоgikа. // M.Tохtахоdjаеvаning umumiy tаhriri оstidа. – T.: O`zbеkistоn Fаylаsuflаri Milliy jаmiyati, 
    2010.
    3.
    Yuzlikayeva E., Axmedova M., Qurbonova G., Sh.Tashmetova. Umumiy pedagogika. – T.: TDPU, 2012.
    4.
    Jeff Halstead . Navigating the new pedagogy. R and Education, 2011.84-85b. 
    5.
    Dr Jo Westbrook, Dr Naureen Durrani, Rhona Brown, Dr David Orr, Dr John Pryor, Dr Janet Boddy, 
    Francesca Salvi. Pedagogy, Curriculum, Teaching Practices and Teacher Education in Developing Countries. 
    6.
    Sh.Abdullayeva, D.Axatova, B.Sobirov, S.Sayitov.Pedagogika. Ekspress-ma‘lumotnoma.T., ―Fan‖,2005 yil 
    7.
    Подласый И.П. Педагогика1-2 е. -M.: Владос, 1999. 

    Download 6,15 Mb.
    1   ...   197   198   199   200   201   202   203   204   ...   307




    Download 6,15 Mb.
    Pdf ko'rish