|
qilib bolmasin, bu begona muhitga ko'nikishimBog'liq martin iden 2-amaliy mashg'ulot, СУРГ 1 РЭ, ultraPAYVANT, Presentation 4, Smolevskiy V.M 1987 GIMNASTIKA, asosiy UMUMIY-PSIXODIAGNOISTIKA, 3, 3-lab lms, OLIY MATEMATIKA OQUV QOLLANMA Sora, 1-Mavzu Skaner turlari va ishlash prinsipi. Skanerlarning o`rna, Ўзбекистон тарихи, GOST dasturlash savollariga javob, 8 кл кружок англ яз Englishqilib bolmasin, bu begona muhitga ko'nikishim
kerak. Hali hech qachon u o'z istagiga erishmay
qolgan vaqt bolmagan, hozir esa u o'z tuyg\i va
fikrlarini Ruf tushunadigan qilib ifoda etishni
astoydil xohlardi. Qiz uning ko'z oldidagi ufqni
to'sib q o lg a n edi.
- Mana, masalan, Longfelloni olaylik... - deb
gap boshladi qiz.
- Ha, ha. Uni o'qiganman, - deb Martin shart-
ta qizning so'zini boldi, o'zining. adabiyot sohasi-
dagi oz bolsa-da butun bilga^l^jini tezroq izhor
etish niyatida. Qiz ham Marfinning unchalik omi
18
Jek London
;
emasligini ЬШЬ qo“ysin. - Men uning «Hayot su-
ralari»ni, «Eks syelsior»ini... o‘qiganman, vassalom.
Qiz kulimsirab bosh irg‘adi, yigit uning tabas-
sumidan uni ayab m uruwat qilayotganini pay-
qadi. Martin o‘zini bilag'on ko‘rsatishga urinib
tentaklik qilib qoydi. Axir bu Longfello son-sa-
noqsiz asarlar yozgan bo Isa kerak.
- Siz bilan suhbat qurishga ju r’at etganim
uchun meni kechiring, miss, - dedi yigit. -
Ochiglni aytsam, bunday narsalarga kam tush-
unaman. Bularga mening aqlim yetmaydi... Lekin
ularga aqlim yetadigan bolguncha qo‘ymayman...
Uning oxirgi so‘zlari xuddi tahdid singari
yangradi. Ovozi jaranglar, ko‘zlari chaqnar, lab-
lari chekkasidagi ajinlar ko'zga yaqqol tashlanar-
di. Qizning nazarida hatto qujd jag ‘i ham oldinga
turtib chiqqandek, shu sababdan butun yuzi al-
laqanday yoqimsiz, hayosiz qiyofa kasb etgandek
boldi. Ayni vaqtda, yigit qalbida mavj urayotgan
jasorat tolqinlari qizga kelib urilgandek boldi.
|
| |
