• Baholash jarayonida uchraydigan ba’zi xatoliklar.
  • Yuqori talab qo‘yish xatosi.
  • Vazirligi nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti “Himoyaga ruxsat etilsin” Magistratura bo‘limi boshlig‘i D. A. Mamatqulov




    Download 1,13 Mb.
    bet15/28
    Sana03.12.2023
    Hajmi1,13 Mb.
    #110513
    1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   28
    Bog'liq
    Vazirligi nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universite (1)

    Baholash usulining ishonchliligi. Agar foydalanilayotgan baholash usulining ishonchliligi yuqori bo‘lsa, talabaning o‘zlashtirish darajasi baholashning har xil usullaridan foydalanganda ham o‘zgarmay qoladi (olingan natijalar bir xil, o‘zgarmas bo‘ladi).

  • Baholashning o‘zlashtirish darajasini hosobga olishiga tegishli ishonchliligi. Ta’lim oluvchining o‘zlashtirish darajasini baholash usullarining ishonchliligi deb, baholash boshqa joyda va boshqa imtihon oluvchi tomonidan o‘tkazilganda ham, uning bir xil bo‘lishi, o‘zgarmasligi tushuniladi.

    Baholash usullarining ishonchliligi quyidagi holatlarda ko‘proq yuqori darajada bo‘ladi:
    – hamma ta’lim oluvchilar qo‘yilgan talabni aniq tushunsa;
    – baholash shartlari oldindan ma’lum qilinsa va unga to‘liq rioya qilinsa;
    – hamma natijalar baholashning oldindan kelishilgan mezonlariga to‘la asoslangan bo‘lsa;
    – tasodifiy xatolarni kamaytirish maqsadida mos baholash turlari qo‘llanilsa.
    Qulaylik. Baholash tizimi o‘quv maqsadlaridan kelib chiqqan holda o‘quv va ishlab chiqarish standartlariga mos bo‘lishi, murakkab bo‘lmasligi, pazorat o‘tkazuvchi va ta’lim oluvchi uchun qulay bo‘lishi lozim. Baholashni o‘tkazishda imkon qadar kompyuterlardan keng foydalanish maqsadga muvofiqdir.
    Topshiriq yoki test paytida ball beriladigan bo‘lsa, ball berish o‘rganish maqsadlarini nazorat qilishga moslashtirilgan bo‘lishi lozim. Bunda mavzuning muhimroq bo‘lgan qismlariga unchalik muhim bo‘lmagan qismlariga nisbatan ko‘proq ball berish kerak bo‘ladi.
    Baholash jarayonida uchraydigan ba’zi xatoliklar. Ta’lim be-ruvchining shaxsiy qarashlari bilan bog‘liq ravishda baholashda bir qator xato hukm surib yuradi.
    Xayrixohlik xatosi. Agar ta’lim beruvchi biror ta’lim oluvchiga nisbatan hayrixohlik bilan qarasa, bu bahoning biroz yuqoriroq bo‘lishiga olib kelishi mumkin.
    Yuqori talab qo‘yish xatosi. Agar ta’lim beruvchi o‘ziga nisba-tan yuqori talablar qo‘ysa va xuddi shunday yuqori darajadagi talab-larni ta’lim oluvchilarga nisbatan qo‘llasa, bunday hol bahoning biroz pastroq bo‘lishiga olib kelishi mumkin.

    Download 1,13 Mb.
  • 1   ...   11   12   13   14   15   16   17   18   ...   28




    Download 1,13 Mb.

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    Vazirligi nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti “Himoyaga ruxsat etilsin” Magistratura bo‘limi boshlig‘i D. A. Mamatqulov

    Download 1,13 Mb.