|
Muammoning o‘rganilganlik darajasi
|
| bet | 3/28 | | Sana | 03.12.2023 | | Hajmi | 1,13 Mb. | | #110513 |
Bog'liq Vazirligi nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universite (1) Jismoniy tarbiya va sport bilan shug‘ullanuvchi keksalarda tibbiy-pedagogik, CorelDRAW dasturida kalendar tayyorlash darsi, 4d21f10023ee560093402daa85be7f2a BOSHLANG’ICH SINF O’QUVCHILARINI O’QITISHDA PEDAGOGIK TEXNOLOGIYALARDAN FOYDALANISH., 1030 Шаблон 2022, Синонимы, Dinora4, 4-722, psihologiyaa, evropa-mamlakatlarida-oliy-talimning-hususiyatlari-va-tarkibi, 1-amaliy, 2-лаб узб, Resurslarni rejalashtirishning mohiyati Jizzax politexnika insti-fayllar.org, 17-tema (1), Mehnatni rag`barlantirish tizimi mavzusida yozgan Mehnatni rag`bMuammoning o‘rganilganlik darajasi. Umumta’lim maktablarining ta’lim sifatini boshqarishga o‘rgatish, kasbiy-shaxsiy sifatlarni shakllantirish, ularni istiqboldagi pedagogik faoliyatga tayyorlash, o‘qituvchilarda innovatsion tayyorgarlikni shakllantirish, ulardagi kasbiy ijodkorlik ko‘nikmalarini rivojlantirish muammolari ko‘pgina ilmiy izlanishlarda o‘z ifodasini topgan.
B.Abdullaeva, N.N.Azizxodjaeva, H.Abdukarimov, R.Djuraev, N.A.Muslimov, U.Nishonaliev, B.Raximov, N.Sayidahmedov, O‘.Tolipov, Sh.Sharipov, N.Shodiev, N.Erkaboeva, D.Yunusova, J.G‘.Yo‘ldoshev, O.Haydarova kabi olimlarning tadqiqotlarida umumta’lim maktablarining ta’lim sifatini boshqarishning nazariy va amaliy asoslari, shart-sharoitlari, amalga oshirish bosqichlari, B.R.Adizov, R.Sh.Ahlidinov, Sh.Barotov, M.G.Davletshin, Sh.Q.Mardonov, N.Safoev, E.Seytxalilov, G‘.Shoumarov, J.G‘.Yo‘ldoshev, Sh.Qurbonov, E.G‘ozievlarning ishlarida umumta’lim maktablarining ta’lim sifatini boshqarish muammolari, A.Abduqodirov, U.Begimqulov, N.Taylakov, F.Zokirovaning tadqiqot ishlarida pedagogik jarayonga innovatsion texnologik yondashuv hamda umumta’lim maktablarining ta’lim sifatini boshqarishda axborot texnologiyalardan foydalanishning o‘ziga xos jihatlari ochib berilgan.
MDH olimlaridan A.A.Bodalev, A.Derkach, N.V.Kuzmina, A.Rean, E.Rыbalko lar Umumta’lim maktablarining ta’lim sifatini boshqarish predmeti, vazifalari, o‘rni va ahamiyatini o‘rganganlar. Umumta’lim maktablarining ta’lim sifatini boshqarish masalalari E.S.Zair-Bek, I.A.Kolesnikova V.M.Monaxovlarning ishlarida o‘z aksini topgan.
Xorijlik olimlar B. Myunsterberg, D. Xolland, D. Syuperlar shaxsning kabiy jihatdan yuqori darajada еtuklikka erishish muammolarini o‘rgangan bo‘lsalar, Umumta’lim maktablarining ta’lim sifatini boshqarish jarayoni va uning pedagogik-psixologik jihatlarini A.Maslou, L.Zondi, A. Bandura, Dj. Rotterlar (AQSh) tadqiq etishgan.
Qayd etilgan tadqiqotlarda Umumta’lim maktablarining ta’lim sifatini boshqarish ko‘nikmalarini shakllantirish, rivojlantirish, ularda boshqaruv faoliyatiga nisbatan ijobiy munosabatni tarkib toptirishning ayrim jihatlari ochib berilgan.
|
| |
