|
Vazirligi nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti “Himoyaga ruxsat etilsin” Magistratura bo‘limi boshlig‘i D. A. Mamatqulov
|
| bet | 4/28 | | Sana | 03.12.2023 | | Hajmi | 1,13 Mb. | | #110513 |
Bog'liq Vazirligi nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universite (1)Tadqiqotning maqsadi. Umumta’lim maktablarining ta’lim sifatini boshqarish jarayonini nazariy asoslash va ilmiy metodik tavsiyalar ishlab chiqishdan iborat.
Tadqiqot ob’ekti. Umumta’lim maktablarining ta’lim sifatini boshqarish jarayoni.
Tadqiqotning predmeti: Umumta’lim maktablarining ta’lim sifatini boshqarishning mazmuni va metodik tizimi.
Tadqiqot vazifalari.
umumta’lim maktablarining ta’lim sifatini boshqarish zarurat ekanligini ilmiy-nazariy asoslash;
umumta’lim maktablarining ta’lim sifatini boshqarish tizimini o‘rganish;
umumta’lim maktablarining ta’lim sifatini boshqarishga oid xorijiy tajribani o‘rganish va amaliyotdagi holatini tahlil etish;
umumta’lim maktablarining ta’lim sifatini boshqarishda ta’lim sifatini oshirish aspektlarini takomillashtirishga oid ilmiy-metodik tavsiyalar ishlab chiqishdan iborat.
Tadqiqotning metodologik asosi: O‘zbekiston Respublikasi Konstitutsiyasi, O‘zbekiston Respublikasi Prezidenti Sh.M.Mirziyoev asarlarida yoshlar tarbiyasiga oid ilgari surilgan g‘oyalar. Sharq va G‘arb mutafakkirlarining ta’lim sifatini boshqarishga doir qarashlari, xalq pedagogikasining asosiy yo‘nalishlari, jamiyat ma’naviyatini shakllantirish borasidagi davlat siyosati mazmunidan iborat.
Tadqiqotning metodlari:
ilmiy-nazariy, tarixiy, pedagogik-psixologik adabiyotlarni o‘rganish va tahlil etish;
pedogogik eksperiment;
sotsiologik so‘rovlar, kuzatuv, suhbat, pedagogik tajriba;
matematik-statistik tahlil, tajriba ishlari natijalarini ishlab chiqish va umumlashtirish.
Tadqiqotning ilmiy farazi. Umumta’lim maktablarining ta’lim sifatini boshqarishda еtarli darajada samaradorlikka erishish mumkin, agarda:
- umumta’lim maktablarining ta’lim sifatini boshqarish dolzarb pedagogik muommo sifatida nazariy tahlil etilsa;
- umumta’lim maktablarining ta’lim sifatini boshqarishga oid g‘oyalarini tahlil etilsa;
- umumta’lim maktablarining ta’lim sifatini boshqarishda samaradorlikni ta’minlovchi omillar, metodikalar va vositalar ko‘rsatib berilsa, umumta’lim maktablarining ta’lim sifatini boshqarishning pedagogik imkoniyatlari yanada yorqin namoyon bo‘ladi.
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
Vazirligi nizomiy nomidagi toshkent davlat pedagogika universiteti “Himoyaga ruxsat etilsin” Magistratura bo‘limi boshlig‘i D. A. Mamatqulov
|
