|
Mavzu:
Kasb-hunar egallashda inson salomatligiga qo`yilgan talablar
|
| bet | 62/69 | | Sana | 03.01.2024 | | Hajmi | 2,88 Mb. | | #129770 |
Bog'liq Hujjat (1)Mavzu:
|
Kasb-hunar egallashda inson salomatligiga qo`yilgan talablar
|
Darsning maqsadi:
ta`limiy – o`quvchilarga kasb tanlashda o`z salomatligini hisobga olish zarurligini tushintirish;
tarbiyaviy – o`quvchilarda o`z-o`zini tushinish, salomatligini tanlayotgan kasb talablariga muvofiqligini to`g`ri anglash ko`nikmalarini shakllantirish ;
v) rivojlantiruvchi- o`quvchilarning kasb-hunar egallash haqidagi bilimlarini kengaytirish.
Kasbga yo`naltiruvchi maqsad: o`quvchilarga kasb tanlashda o`z salomatligini hisobga olish zarurligini tushintirish; ularda o`z-o`zini tushinish, salomatligini tanlayotgan kasb talablariga muvofiqligini to`g`ri anglash ko`nikmalarini shakllantirish orqali ularning kasb-hunar turlari va ularni egallash haqidagi bilimlarini kengaytirish.
Darsning vazifalari:
inson salomatligiga mos keluvchi kasb-hunar egallash haqida tushuncha berish;
davlatning mehnatkashlar salomatligini saqlash to`g`risidagi g`amxo`rligini ko`rsatish.
Dars tipi: Yangi bilimlar berish.
Dars turi: nazariy.
Darsda qo`llaniladigan o`qitish metodlari: ma`ruza, suhbat, tushintirish, rolli oyin.
Fanlararo bog`lanish: tibbiyot, biologiya, iqtisodiy bilim asoslari.
Dars jihozi: tarqatma materiallar, kompyuter, proyektor, ekran, ishlab chiqarish sohalariga oid slaydlar, ko`rgazmalar va b.
Darsning borishi: I. Tashkiliy qism.
O`tilgan darsni so`rash va baholash:
Kasblarga oid mehnat turlarini ayting.
“Odam-tabiat” tipiga kiruvchi kasblarga misol keltiring .
“Odam-texnika” tipiga kiruvchi kasblarga misol keltiring.
“Odam-odam” tipiga kiruvchi kasblarga misol keltiring.
“Odam-belgili tizim” tipiga kiruvchi kasblarga misol keltiring.
“Odam-badiiy obraz” tipiga kiruvchi kasblarga misol keltiring.
|
| |
