‘z b e k ist 0n respublikasi oliy va ‘rta maxsus ta’lim vazirligi




Download 13,35 Mb.
Pdf ko'rish
bet65/237
Sana11.12.2023
Hajmi13,35 Mb.
#116299
1   ...   61   62   63   64   65   66   67   68   ...   237
Bog'liq
Chizmachilik.I.Raxmonov. 2016

106


3.50-shakl.
3 .5 1-shakl.
Yechish.
O 'z a ro рефепс11ки1аг b o 'lg an
Ex
va 
mn
to 'g 'r i chiziqlar 
o 'tkaziladi ham da ulam ing bir-biri bilan kesishgan 
E
nuqtasidan p arabo­
la o 'q i, y a ’ni 
Ex
to 'g 'r i chiziq b o 'y ic h a berilgan 
P
m asofa o 'lch a b
qo'yiladi. 
P
m asofani teng ikkiga bo 'lu v ch i 
S
nuqta parabolaning uchi, 
mn
to 'g 'r i chiziq parabolaning direktrisasi deyiladi. 
F
nuqta uning fokusi 
b o 'lad i. Endi 
S
nuqtadan boshlab 
Ex
o 'q d a ixtiyoriy 1, 2, 3, ... nuqtalar 
tanlab olinadi. S o 'n g ra bu nuqtalar orqali 
mn
direktrisaga parallel qilib 
to 'g 'r i chiziqlar o 'tkaziladi. Bu to 'g 'r i chiziqlar F fo k u sd a n m a ’lum radi- 
usli aylana yoylari bilan kesishib, parabolaga tegishli b o 'lg a n nuqtalar 
hosil qilinadi. M asalan, 
1
nuqta orqali o 'tg a n to 'g 'r i chiziqni 
F
orqali 
E l 
radiusli yoy bilan kesib, 
I
nuqtalam i, shuningdek, 
2
nuqtadan o 'tg an
to 'g 'r i chiziqni yana 
F
dan 
E2
radiusli yoy bilan kesib, 
11
nuqtalam i hosil 
qiladi. K eyinchalik topilgan nuqtalar lekalo yordam ida ketm a-ket o 'z aro
silliq birlashtiriladi. Hosil b o 'lg an ochiq ravon egri chiziq izlanayotgan 
parabolani ifodalaydi.
2 - misol. 
P arabolaning uchi 
S,
o 'q i 
Sx
ham da parabolaga tegishli 
b o 'lg a n M nuqta berilgan (3 .5 2 -shakl). Shu berilganlar b o 'y ic h a p arabo­
la yasalsin.
Yechish. S
nuqtadan 
Sx
o 'q q a peipendikular qilib 
KE
to 'g 'r i chiziq 
o'tkaziladi. Shuningdek, 
M
nuqtadan 
Sx
o 'q q a paralel ham da p eф en d i- 
kular qilib 
ME
va 
MN
to 'g 'r i chiziqlar chiziladi. Hosil b o 'lg a n
ME
va 
ES 
kesm alam ing har ikkisini teng b o'laklarga, m asalan, teng 5 b o 'lak k a
107


b o ‘lib, 
ME
kesm adagi 
I, 2, 3, ...
nuqtalar parabolaning 
S
uchi bilan bir­
lashtiriladi, so ‘ngra 
SE
kesm adagi 
2,, 3„...
nuqtalar orqali 
Sx
o ‘qqa 
parallel o ‘tkazilgan to ‘g ‘ri chiziqlar tegishli ravishda kesishib, 
I, II, III, 
...nuqtalam i beradi. Bu nuqtalarga m os b o 'lg an /, 
II, III,
... nuqtalar ham
topiladi. O xirida bu nuqtalar ketm a-ket o 'z a ro ravon qilib birlashtiriladi. 
N atijada ravon egri chiziqqa, y a ’ni parabolaga ega b o ‘linadi.
Q adim iy binolardagi arklam i yasashda paraboladan ham foydalanil- 
gan, bunga m isol qilib, B ibixonim m adrasasini olish m um kin.
U fqqa nisbatan burchak ostida otilgan tosh, tepilgan futbol to ‘pi yoki 
artilleriya snaryadining traektoriyasi (havo qarshiligi y o ‘q m uhitda) p a­
rabola b o ‘lishi ham m aga yaxshi m a'lum .
G ip e rb o la . K esuvchi tekislik to ‘g ‘ri doiraviy konusning bir vaqtda 
ikki yasovchisiga parallel qilib o'tk azilsa, ular ochiq ravon egri chiziq 
b o 'y ic h a kesishadi (3 .5 3 -shakl).
A garda 
P
tekislik konusning ikkala kavagini kessa, kesim da giperbo- 
laning ikkala tarm o g 'i hosil b o 'lad i, agarda birini kessa bir tarm o g 'i h o ­
sil b o 'lad i. G iperbola hosil b o 'lish i uchun kesuvchi 
P
tekislik bilan ko-
108


nusning asosi joylashgan 
H
tekislik orasidagi 
a
burchak konus yasovchi- 
si bilan tekislik orasidagi P burchakdan katta, y a ’ni a > P b o iis h i zurur.
G iperbolaning asosiy xususiyati shundaki, uning har b ir nuqtasidan 
haqiqiy, y a ’ni 
Ox
o 'q id a jo ylashgan fokuslar deb ataladigan ikki doim iy 
nuqtasi 
F
va 
F,
gacha b o 'lg a n m asofalam ing ayirm asi giperbola uchlari 
orasidagi o 'z g arm as m iqdor 
AA,=2a
m asofaga teng b o 'lad i. B undan 
(3 .5 4 -shaklda k o 'rsatilg an ) giperbola nuqtalarini topishda foydalaniladi.
G iperbola, boshqa konus kesim lari kabi, optik xossaga ega. G iperbo­
laning fokuslaridan birida jo ylashgan y o ru g 'lik m anbayidan chiqayotgan 
nur giperboladan aks etgan g o 'y o boshqa fokusdan chiqayotgandek 
harakat qiladi. A gar oynadek silliqlangan m etall varaqni giperbolaning 
yoyi b o 'y ic h a egib k o 'z g u yasalsa va giperbola fokusiga m os to 'g 'r i 
chiziqda sham joylashtirilsa, u holda, sham oynadan qaysi tom ondan tur- 
gan b o 'lsa , o 'sh a tom onda turgan kuzatuvchi sham ning aksini g o 'y o -
xuddi tekis oynadan aks etganidek - bir xil jo y d a k o 'ra d i ( to 'g 'ri chiziq 
giperbolaning xususiy holi ekanini va to 'g 'r i chiziqqa m os oyna tekis 
b o 'lish in i eslaylik). Yana bir m isol uchib ketayotgan sam olyot ovozining 
eshitilish zonasi bilan b o g 'liq . A gar sam olyot tovush tezligidan katta tez- 
likda uchsa, u holda eshitilish zonasi havoda konus tashkil qiladi. Yer 
sirti, tax m in an , shu ko n u sn i k esu v ch i te k islik deb h iso b lan ish i m u m ­
k in, kesim da giperbola hosil b o '­
ladi.
Endi giperbolani yasash usul- 
laridan ayrim lari bilan tanishib 
chiqamiz.
1 - m isol. 
G iperbolaning 
fo- 
kuslari va uchlari orasidagi m aso- 
falar, y a ’ni 
FFt=2c
va 
AAj=2a 
kesm alam ing 
qiym ati 
berilgan 
(3 .5 4 -shakl). Shu berilganlar b o '­
yicha giperbola va uning asim pto- 
talari yasalsin.
Yechish.
G iperbolaning o 'z aro
perpendikular b o 'lg a n o 'z o 'q i 
Ox 
va m avhum o 'q i 
Oy
lar o 't- 
У

Download 13,35 Mb.
1   ...   61   62   63   64   65   66   67   68   ...   237




Download 13,35 Mb.
Pdf ko'rish

Bosh sahifa
Aloqalar

    Bosh sahifa



‘z b e k ist 0n respublikasi oliy va ‘rta maxsus ta’lim vazirligi

Download 13,35 Mb.
Pdf ko'rish