|
2022, №1 “Pedagogik mahorat” Ilmiy-nazariy va metodik jurnal
Pdf ko'rish
|
| bet | 237/347 | | Sana | 10.01.2024 | | Hajmi | 6,23 Mb. | | #133952 |
Bog'liq pedagogik mahorat 2022 1Muhokamalar va natijalar. Bugungi kunda amaliy matematika fanini oʻqitish boʻyicha boy tajriba
toʻplangan. Har bir metod oʻz yutuqlari va kamchiliklariga ega boʻlib, maʼlum holatlarda oʻquv jarayonida
namoyon boʻladi. Zamonaviy oʻqitish texnologiyalari oʻzida har xil metod va usullarni jamlagan holdagina
natijali boʻlishi mumkin. Dars jarayonida interfaol usullaridan foydalanishni tavsiya etamiz [1, 6]. Interaktiv
metod (“Inter”- oʻzaro, “act”-harakat, aloqa) - oʻzaro birgalikdagi harakat, muloqot holatida boʻlish, kim
bilan dir dialog qilishni anglatadi. Boshqacha qilib aytganda, interfaol taʼlim – bu, eng avvalo, dialogli
oʻqitish boʻlib, bu jarayonda oʻqituvchi va talaba, talaba va talaba oʻrtasida oʻzaro hamkorlik vujudga
keltiriladi.
Biz ham amaliy matematika fanini oʻqitish jarayonida talabalarning mustaqil ishlashini tashkil etish
bilan oʻquv samaradorligini yanada oshirishga erishishimiz mumkin.
Talabaning mustaqil ishini bilimlarni oʻzlashtirishning oddiy biror usuli deb qaramaslik kerak,
aksincha, oliy taʼlim muassasasi faoliyatining birdan bir asosiy prinsiplaridan hisoblanadi. Mustaqil taʼlim
yagona oʻquv jarayonining zaruriy tarkibiy qismi hisoblanadi, chunki u oʻquv jarayoni tomonidan tashkil
qilinadi, maqsadli yoʻnaltiriladi, reglamentlar qoʻyiladi va nazorat qilinadi. Shu boisdan ham talabaning
mustaqil ishini tashkil qilish, ayniqsa, axborot kommunikatsiya texnologiyalarining rivojlanib borayotgan
sharoitida, taʼlim sifatini oshirishning birdan bir prioritetli va samarali yoʻnalishlardan bittasidir. Maʼlumki,
faol bilim olish va ilmiy izlanish faoliyati mustaqil izlanishlarning barcha turlaridan unumli foydalanishni
talab qiladi. Talabaning mustaqil ishi oʻquv jarayonining barcha shakllarida namoyon boʻlmogʼi zarur.
Talabaning mustaqil ishining asosiy maqsadi – oʻqituvchining rahbarligi va nazorati ostida talabada
muayyan oʻquv ishlarini mustaqil ravishda bajarish uchun zarur boʻlgan bilim va koʻnikmalarni
shakllantirish va rivojlantirishdir. Tabiiyki, talabaning mustaqil ishiga rahbarlik qilish va tashkil qilishning
https://buxdu.uz
|
| |
