|
Musiqa san’atining mihim xususiyatlari Pdf ko'rish
|
bet | 322/347 | Sana | 10.01.2024 | Hajmi | 6,23 Mb. | | #133952 |
Bog'liq pedagogik mahorat 2022 1Musiqa san’atining mihim xususiyatlari: kechinmalar, his tuygʻu, qiziqtira olish, oʻziga jalb qila
olish, zavqlantirish.
Musiqa san’ati bizning xalqimiz san’at turlari orasida eng qiziq va oʻta murakkab turlaridan biridir.
Oʻzbekiston Respublikasi hayotida musiqa rivojiga va kamol topishida oʻzbek xalqining iste’dodli
adabiyot va san’at namoyondalari katta hissa qoʻshganlar. Ular orasida: Abdurauf Fitrat, Abdulla Avloniy,
Mahmud Behbudiy, Muhiddin Qori Yoqubov, Mannon Uygʻur, Hamza Niyoziy va boshqalar bor.
Xulosa. Sinfdan tashqari musiqa tarbiyasini amalga oshirish orqali oʻquvchilarda ijodkorlik
qobiliyatini ham orttirib borish mumkin. Unda musiqiy uquv va qobiliyat rivojlanishi bilan birga musiqiy
madaniyat, oʻzaro hurmat, mehnat qilish va oʻzini tuta bilish madaniyati ham shakllanadi. Tanlangan va
oʻrganilgan kuy-qoʻshiqlar oʻquvchilarda Vatanga, tabiatga, xalqiga, ota-ona, ustozlariga muhabbat
tuygʻularini rivojlantirib, yetuk barkamol inson boʻlib voyaga yetishida asosiy vosita boʻlib xizmat qiladi.
Adibiyotlar
1. “Shifokor va hayot” gazetasi (www.shifokorvahayot.uz) 28 iyun’ 2021 yil
2. Odilov A. Oʻzbek xalq cholgʻularida ijpochilik tarixi. -T.: “Oʻqituvchi”, 1995-yil.
3. Azimov K. Oʻzbekiston dipijyorlari. -T., 2001-yil.
https://buxdu.uz
“Pedagogik mahorat” Ilmiy-nazariy va metodik jurnal 2022, № 1
236
Shuhrat MAJITOV
Navoiy davlat pedagogika
instituti oʻqituvchisi
MUSIQIY MASHG’ULOTLARNI TASHKIL ETISHDA MULTIMEDIA
TEXNOLOGIYALARINING PEDAGOGIK-PSIXOLOGIK NAZARIY TAMOYILLARI
GENEZISI
Maqolada maktabgacha tayyorlov guruh bolalarini savodga o‘rgatishda multimedia texnologiyasidan
foydalanish xususida fikt yuritiladi. Maktabgacha ta’lim o‘quv tarbiya faoliyatini tashkil qilish vositasi va
usullarini, o‘quv tarbiya jarayonida kelib chiqadigan muammolar va uni yechishni to‘g’ri hal qila bilish,
innovatsion texnologiya usullaridan foydalanish, qiyinchiliklarning to‘g’ri yechimini topishga yo‘naltiradi.
|
| |