Maqsad va metodologiya
Tadqiqot maqsadlari
1990-yillarda Internetning rivojlanishi global ahamiyatga ega bo'lgan omilga aylandi. Internet resurslari va texnologiyalarining ta’limdagi ahamiyati bugungi kunda shubhasizdir. Dunyoning barcha rivojlangan mamlakatlarida ta'lim sohasida Internetni targ'ib qiluvchi ozmi-ko'pmi keng ko'lamli dasturlar mavjud. Rivojlanayotgan mamlakatlarning aksariyati hali ham mavjud qiyinchiliklar, muammolar va qoÿrquvlarga qaramay, oÿz imkoniyatlaridan kelib chiqib, maÿlum qadamlarni qoÿymoqda.
12
jahon ta’lim hamjamiyatini shakllantirishga hissa qo‘shish. Bunda taÿlimda internetdan foydalanish tajribasini tizimlashtirish va tahlil qilish har bir mamlakat va butun jahon hamjamiyatining foydalari, toÿsiqlari va noxush oqibatlarini hisobga olgan holda dolzarb vazifaga aylanadi.
Ta'limda Internetdan foydalanish tajribasining tahliliy tadqiqoti quyidagi maqsadga qaratilgan: so'nggi 3-5 yil davomida ta'limda Internetdan amaliy foydalanishni o'rganish bo'yicha ma'lumotlarni tizimlashtirish, asosiy yutuqlar, muammolar va tendentsiyalarning qisqacha tavsifi.
Qabul qilingan terminologiya va qisqartmalar
Ushbu tadqiqot maqsadlari uchun quyidagi atamalar va qisqartmalar qabul qilinadi:
"Internet (Net)" - butun dunyo kompyuter tarmog'i asosida qurilgan elektron aloqa muhiti.
"Internet texnologiyalari" - apparat va dasturiy ta'minot majmui - Internetning ishlashini ta'minlash.
"Ta'lim" - o'qitish, o'rganish, boshqaruv va boshqaruvni o'z ichiga olgan faoliyat.
"Ta'limda Internetni qo'llash (AIE)" - Internet texnologiyalariga asoslangan o'quv faoliyati turi.
Ma'lumotlarni yig'ish usullari
So'rov uchun adabiyotlar asosan Internetda qidirildi. Qidiruv natijasida turli ko‘rinishdagi 80 dan ortiq ishlar – davlat organlari
va xalqaro tashkilotlarning statistik hisobotlari, ilmiy-tadqiqot muassasalarining ma’ruzalari va alohida olimlarning monografiyalari, konferensiya to‘plamlari tanlab olindi. Ingliz va rus tillaridagi manbalardan faqat shartnomaga zid ravishda foydalanilgan.
Mavzu bo'yicha 150 dan ortiq veb-saytlar topildi va ma'lumotlar manbai sifatida foydalanildi. So'rovdagi barcha Internet giperhavolalari (URL) 1999 yil 23 martda qayta ko'rib chiqilgan.
Minnatdorchilik
IITE ushbu qismni tayyorlashda doimiy qo'llab-quvvatlash, yo'l-yo'riq va yordam ko'rsatgan shaxslarga o'z minnatdorchiligini bildiradi. Xususan, biz quyidagilarni tan olishni istaymiz:
Doktor Ermek Balafanov (Qozog‘iston), professor Karel Kveton (Chexiya), doktor Nikolay Listopad (Belarus), doktor Sergey Maksimov (Belarus), professor Nataliya Pankratova (Ukraina), professor Yan Plass (Germaniya), doktor Tarek G. Shavki (Misr), doktor Vladimir Verjbitskiy (Rossiya Federatsiyasi).
13
| 