|
Burchaklar metodi
|
bet | 35/39 | Sana | 15.05.2024 | Hajmi | 206,99 Kb. | | #234014 |
Bog'liq Burchaklar metodi-fayllar.orgYalpi “Fikrlar hujumi”. Bu metod J.Donald Flipis tomonidan ishlab chiqilgan. U katta guruhlardan (20 dan 20 tagacha bo`lgan) yangi g`oyalar ishlab chiqish samaradorligini sezilarli darajada oshirishni ta`minlaydi. Barcha ishtirokchilari kichik-kichik 5-6 kishidan iborat guruhlarga bo`linadi va har bir kichik guruh hal qilinadigan ijodiy vazifa va nuammo bo`yicha 15 daqiqa davomida mustaqil ravishda o`zaro “Fikrlar hujumi” o`tkazadi. Shundan so`ng har bir kicik guruh vakili o`z guruhlarida ishlab chiqilgan g`oya haqida axborot beradilar va o`quvchi rahbarligida jamoa bo`lib unga baho beradilar va ulardan eng yaxshilari, beetakrorlari tanlab olinadi.
“Fikrlarning shidattli hujumi”- destruktiv berilgan baho bilan diolog. Bu metod G.Ya.Bush tomonidan o`zgartirilib yo`lga qo`yilgan diologning mohiyati shundaki, jamoa bo`lib g`oyalar ishlab chiqishda ishtirokchilarning ijodiy imkoniyatlari faolishtiradi va unga zid g`oyalar qo`yiladi.
MASHG`ULOT BOSQICHMA-BOSQICH QUYIDAGI TARZDA O`TKAZILADI:
I-bosqich: Miqdor va psixologik muloqoti jihatidan maqbul kichik guruhlarni shakllantirish:
II- bosqich: Vazifa, muammodan kelib chiqadigan maqsadlarini ifodalash:
III- bosqich: To`g`ridan-to`g`ri “Fikrlar hujumi” qoidasiga asosan har bir guruhda g`oyalar ishlab chiqish:
IV- bosqich: G`oyalarni tartibga solish va tasniflash:
V- bosqich: G`oyalarni destruktlash, ya`ni amalgam oshishi imkoniyatiga qarab baholash:
VI- bosqich: Avvalgi bosqichlarda bildirilgan tanqidiy mulohazalarga baho berish.
FSMU TEXNOLOGIYASI.
Ushbu texnologiya tinglovchilarga tarqatilgan oddiy qog`ozga o`z fikrlarini aniq va qisqa holatda ifoda etib, tasdiqlovchi dalillar yoki inkor etuvchi fikrlarni bayon etishga yordam beradi.
O`TKAZISH TEXNOLOGIYASI.
Ushbu texnologiya bir necha bosqichda o`tkaziladi:
I-BOSQICH.
Trener tinglovchilar tinglovchilar bilan birga bahs mavzusini yoki muhokama etilishi kerak bo`lgan muammoni, yoki o`rganilgan bo`lini belgilab oladi:
- Trener o`quv mashg`ulotida avval har bir tinglovchi yakka tartibda ishlashi, keyin esa kichik guruhlarda ish olib borilishi va nihoyat dars oxirida jamoa bo`lib ishlanishi haqida tinglovchilarga ma`lumot beradi:
- Mashg`ulot davomida har bir tinglovchi o`z fikrini erkin holda to`liq bayon etishi mumkin ekanligi eslatib o`tiladi.
|
| |