322
O‘zbekiston Respublikasi Vazirlar Mahkamasining «Xalq ta’limi
tizimida
ta’lim sifatini baholash sohasidagi xalqaro tadqiqotlarni
tashkil etish chora-
tadbirlari to‘g‘risida»gi qarori asosida TIMSS xalqaro tadqiqoti O‘zbekistonda
joriy etilishi belgilab qo‘yilgan bo‘lib, mazkur tadqiqotlarni joriy etish maqsadida
Ta’lim sifatini nazorat qilish davlat inspeksiyasi huzurida Ta’lim sifatini baholash
bo‘yicha xalqaro tadqiqotlarni amalga oshirish milliy markazi tashkil etilgan.
Endilikda, O‘zbekiston TIMSS-2023 xalqaro dasturida qatnashishga kirishadi.
Bu borada IEA tashkilotining “Xalqaro matematik va ilmiy tadqiqotlar (TIMSS)
2023
tendensiyalarida
qatnashish
uchun
rasmiy
taklifi”ga muvofiq
O‘zbekistonning TIMSS dasturida ilk marotaba qatnashishi masalasida Ta’lim
inspeksiyasi huzuridagi Ta’lim sifatini baholash bo‘yicha
xalqaro tadqiqotlarni
amalga oshirish milliy markazi o‘rtasida olib borilgan
muloqotlar asosida IEA
rahbariyatining dastlabki roziligiga erishildi.
TIMMS 2023 yilda mazmun o‘lchovi asosida topshiriqlarn
quyidagi struktura
asosida olinishi ko‘zda tutilgan (2- jadval):
2-jadval
4-sinf matematika
mazmunli o‘lchov
Mazmuni
Sonlar va amallar (50%)
1. Butun sonlar.
2. Ifodalar,
sodda
tenglamalar
va
munosabatlar.
3. Oddiy kasrlar va o‘nli kasrlar.
Geometriya va o‘lchashlar
(30%)
1. O‘lchashlar.
2. Geometriya.
Ma’lumotlar
bilan ishlash
(20%)
1. Ma’lumotlarni o‘qish va tasvirlash.
2. Ma’lumotlarni
talqin qilish,
birlashtirish
va taqqoslash.
323
TIMSS bo‘yicha xalqaro baholash dasturini ishlab chiqish ta’lim
jarayoniga
tadbiq
etish qator vazifalar, qoidalarga bo‘ysinishni talab etadi. TIMSS 2023
xalqaro baholashga tayyorlanish uchun uni modeli ishlab chiqish va ta’lim
jarayoniga tatbiq etish maqsada muvofiq sanaladi. (1-rasm).
