Oriental Renaissance: Innovative,
educational, natural and social sciences
VOLUME 2 | ISSUE 10
ISSN 2181-1784
Scientific Journal Impact Factor
SJIF 2022: 5.947
Advanced Sciences Index Factor
ASI Factor = 1.7
301
w
www.oriens.uz
October
2022
Жуфтлик
изоҳлари
Синквейн
усули
Рўйхат тузиш
Методлар
Почта усули
Баҳолаш чизиғи
●
o‘quvchilarning o‘z shaxsiy bilim va dunyoqarashlarni
shakllantirish
imkoniyatlarni kengaytiridi;
●
axborotni ikki tomonlama almashish samaradorligini oshiradi;
●
o‘quvchilarga mustaqil hayotga tayyorlanishlari uchun zarur bilimlar
beradi;
●
turli xil madaniyat va ijtimoiy-iqtisodiy darajadagi guruhlar o‘rtasida
ijobiy
o‘zaro munosabatlarni ilgari suradi;
hamkorlik shunday holatki, ta’lim jarayoni su’bektlari birgalashib faoliyat qi ladi,
o‘rtoqlik, o‘zaro yordam, jamotchilik yuzaga keladi.
Hamkorlikda
o‘qitish konsepsiyasi quyidagilardan tarkib topadi [5]:
●
o‘quvchi
bilan hamkorlik munosabati;
●
o‘quvchida ijobiy emotsional qoniqish hosil qilish;
●
maktab ta’limini muvaffaqiyatli amalga oshirish;
●
muloqot va mehnat qilish ko‘nikma va malakasini hosil qilish;
●
o‘quvchilar
bilan
birgalikda
mehnat
qilish va yutuqqa
erishishga ishontirish;
●
o‘quvchiga yordam berish g‘oyasi;
●
har bir o‘quvchi
sinf
ishida erkin qatnashish imkoniyatiga ega
bo‘lishi kerak;
●
o‘quvchilar
ishini
rag‘batlantirish maqsadida baholash.
Hamkorlikda o‘qitish texnologiyasiga asoslangan mashg‘ulotlarda bir qancha
metodlar- dan foydalanish mumkin (1-rasm).
