Innovatsiyalar




Download 7,26 Mb.
bet50/96
Sana27.01.2024
Hajmi7,26 Mb.
#146974
1   ...   46   47   48   49   50   51   52   53   ...   96
Bog'liq
2 Axborot xavfsizligi Anvardinov Jasurbek

O‘quv mashg`ulotining texnologik xaritasi



Ta’lim shakli Ish bosqichlari va vaqti

Faoliyat mazmuni

O‘qituvchining

O‘quvchi- ning

Mashg‘ul otiga kirish (5 daqiqa)

Tashkiliy qism:
O‘quvchilarni mashg‘ulotga tayyorgarligi va davomatini tekshirish

Mashg‘ulot
ga tayyorlanadi

2. Asosiy bosqich
(65
daqiqa)

Tayanch bilimlarni faollashtirish

  1. Uyga berilgan vazifani nazorat qiladi hamda o‘tilgan mavzu bo’yicha o‘quvchilarga tezkor savol- javob metodidan foydalangan holda o‘tilgan mavzu yuzasidan savol-javob o‘tkaziladi va o‘quvchilar diqqati jamlab olinadi (1-ilova) Maqsad va vazifalarni belgilanishi

  2. Mashg‘ulotning nomi, rejasi, maqsad va o‘qitish natijalari bilan tanishtiriladi;

  3. Mashg‘ulot guruhli birgalikda o‘rganish shaklida o‘tkazilishini va baholash mezonlarini ma’lum qiladi (2-ilova);

Ta’lim oluvchining bilimlarini faollashtirish

  1. Tezkor so‘rov, savol-javob, aqliy hujum texnikalari orqali bilimlarni faollashtiradi;

Yangi o‘quv metodlari bayoni:

  1. Nazariy mashg‘ulotlarning rejasi va tuzilishiga muofiq, o‘qitish jarayonini tashkil etish bo’yicha xarakatlar tartibini bayon etadi.

  2. Mavzu bo’yicha PowerPoint tartibida namoish va sharxlar bilan mavzu bo’yicha asosiy nazariy holatlarni bayon qiladi

Yangi o‘quv materialini mustahkamlash 7.Mustahkamlash uchun savollar beriladi.

Savollarga javob beradilar

Yozib oladilar

Guruhlarga bO‘linadilar.
Javob beradilar


Diqqat qiladilar Guruhlarda ishlaydilar



Fikr almashadilar

3.
Yakuniy bosqich
(10
daqiqa)
.

Mashg‘ulot yakuni:

  1. O‘tilgan mavzu umumlashtiriladi, faol ishtirok etgan o‘quvchilarni javoblarini izohlab baholaydiva rag‘batlantiradi;

Uyga vazifa berilishi:
Mustaqil ishlash uchun adabiyotlar bilan tanishtiriladi;

O‘z- O‘zini O‘zaro baholashni O‘tkazadilar
.
Topshiriqni yozadilar




2.Kelgusi mashg‘ulotga vazifa va uni bajarish
yuzasidan yo‘riqnoma beriladi




Maxsus fan o‘qituvchisi: Anvardinov Jasurbek

O‘tilgan mavzularni takrorlash:
O‘tgan dars yuzasidan tezkor savol-javob metodidan foydalanib savol-javob o‘tkaziladi.

  1. Elektron raqamli imzo

  2. Elektron raqamli imzoni shakllantirish sxemasi

  3. Elektron raqamli imzoni tekshirish sxemasi

  1. ilova


Baholash mezoni
Guruhda ishlashni baholash jadvali

  1. ilova


Guruh

Javobning aniqligi va toliqligi (2-
5 ball)

Taqdim etilgan axborot yaqqolligi (2-5 ball)

Guruhning har bir a’zosi faolligi (2-5 ball)

Umumiyball miqdori (2+3+4)

Baho(5/4)




2

3

4

5








































Har bir guruh mezonlar bo’yicha ballarni jamlab, boshqa guruhlar chiqishinibaholaydi. Guruh olgan baho guruhning har bir a’zosi bahosini belgilab boradi:
5 ball - «a’lo»; 4– «yaxshi»; 3 – «qoniqarli»; 2 ball – «qoniqarsiz».
Dars yakuni O‘qituvchi O‘tgan yangi mavzu bo’yicha tushunmagan savollarga javob beradi,darsni mustahkamlashdagi O‘quvchilar javobini muhokama qilib, O‘quvchilar bilimini baholaydi va darsni yakunlaydi.
Darsga faol ishtirok etgan O‘quvchilarni O‘qituvchi baholaydi

O‘quvchilar faoliyatini baholash mezonlari

86-100
%

5 baho “a`lo”

71 -
85%

4 baho “yaxshi”

55 –
70%

3 baho «qoniqarli»

Yangi mavzu bayoni

Download 7,26 Mb.
1   ...   46   47   48   49   50   51   52   53   ...   96




Download 7,26 Mb.