|
«Использование инновационно-креативных технологий в обучении, практические основы применения нейролингвистического програмирования»
Pdf ko'rish
|
| bet | 289/539 | | Sana | 27.06.2024 | | Hajmi | 6,55 Mb. | | #265996 |
Bog'liq Maqola 3 (207-211-bet)
318
Левкина М.Ф.
Старший преподаватель РЦППКРНО
г.Ташкента
Дадабаева Н. А.
Студентка института ЁДЖИ г.Ташкента
ОСОБЕННОСТИ ИСПОЛЬЗОВАНИЯ КАРТ ПРОППА НА УРОКАХ
ЧТЕНИЯ В НАЧАЛЬНЫХ КЛАССАХ.
Aннотация:
В статье оснащена роль конструктора сказок (карты Проппа),
раскрыты эффективные методы формирования навыков работы со сказками
Ключевые слова:
карт Проппа, формирование представлений, развитие
нравственных чувств
конструктором сказок
Новый образовательный стандарт Республики Узбекистан нацеливает
учителя на необходимость решения важных задач: формирование
читательской компетентности и читательской самостоятельности школьника,
осознание себя как грамотного читателя, способного к творческой
деятельности.
Цели обучения чтению по новому Государственному стандарту:
- владение навыком осознанного, правильного, беглого и выразительного
чтения, как базовым в системе образования младших школьников;
формирование
читательского
кругозора
и
приобретение
опыта
самостоятельной читательской деятельности;
- развитие художественно-творческих и познавательных способностей,
эмоциональной отзывчивости при чтении художественных произведений,
формирование эстетического отношения к искусству слова;
- владение первоначальными навыками работы с учебными и научно-
познавательными текстами; воспитание интереса к чтению и книге;
- обогащение нравственного опыта младших школьников, формирование
представлений о добре и зле; развитие нравственных чувств, уважения к
культуре народов многонационального Узбекистана и других стран.
В данном случае, конструктор сказок (карты Проппа) является одним
из эффективных методов формирования навыков работы со сказками,
который поможет лучше усвоить содержание сказки и сможет облегчить
пересказ, а также подготовит к написанию изложения.
Фольклорист Владимир Яковлевич Пропп подробно изучал сказки народов
|
|
Bosh sahifa
Aloqalar
Bosh sahifa
«Использование инновационно-креативных технологий в обучении, практические основы применения нейролингвистического програмирования»
|
