Mavzu yuzasidan test savollari




Download 1,3 Mb.
Pdf ko'rish
bet20/39
Sana25.11.2023
Hajmi1,3 Mb.
#105188
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   39
Bog'liq
касб й и п а укув кулланма (восстановлен)

Mavzu yuzasidan test savollari: 
1. O’quvchilarda o’rganilayotgan kasbiga qiziqishini shakllantirishni 
ta`minlaydigan intellektual komponentning tarkibiy qismlarini aniqlashda 
nimalarga alohida e`tibor berish lozim? 
A) Analiz va sintez, diqqat va kuzatuvchanlik, ajratish va umumlashtirish va 
isbotlash. 
B) Diqqat va kuzatuvchanlik, ajratish va umumlashtirish, klassifikatsiyalash 
va isbotlash. 
C) Analiz va sintez, ajratish va umumlashtirish, klassifikatsiyalash va 
isbotlash. 
D) Analiz va sintez, diqqat va kuzatuvchanlik, ajratish va umumlashtirish, 
klassifikatsiyalash va isbotlash. 
 
2. Kasblarga qo’yiladigan psixofiziologik talablarni umumiy holatini 
izohlash uchun qanday masalalarni hal qilish zarur? 
A) YOshlar tegishli kasbiy niyatlarini shakllantirish metodlarini ishlab chiqish, 
kasbiy qobiliyatlar va kasbga layoqatni shakllantirish metodlarini ishlab chiqish, 
turli kasblarning ijtimoiy mavqeini tenglashtirish metodlarini va yo’llarini ishlab 
chiqish, mehnat resurslarini taqsimlash va ularning muhim joylashib qolishi 
jarayonini iqtisodiy va ma`naviy tartibga solib turish omillarini ishlab chiqish, 
moddiy ishlab chiqarish va xizmat ko’rsatish sohalarining yoshlar uchun jozibali 
bo’lishini oshirish tadbirlari tizimini ishlab chiqish, kasb tanlashning tegishli 
motivlari shakllanishiga ommaviy tarbiya vositalari ta`siri samaradorligini oshirish 
tadbirlari tizimini ishlab chiqish, umumiy ta`lim maktabining oila va ishlab
chiqarish bilan hamkorlikda kasbga yo’naltirish va kasbiy maslaxat bo’yicha olib 
boradigan ishlari tizimini belgilashda ―xoxlayman‖, ―uddalayman‖ hamda engil 


77 
sanoat sohasi tarmoqlariga xos ishlab chiqarish korxonalarini o’rganish jarayonida 
o’quvchilarni mazkur sohaga xos kasblarni tanlashga yo’naltirish asoslarini 
mukammal o’zlashtirishni ta`minlash zarur. 
B) Kasbiy qobiliyatlar va kasbga layoqatni shakllantirish metodlarini ishlab 
chiqish, turli kasblarning ijtimoiy mavqeini tenglashtirish metodlarini va yo’llarini 
ishlab chiqish, mehnat resurslarini taqsimlash va ularning muhim joylashib qolishi 
jarayonini iqtisodiy va ma`naviy tartibga solib turish omillarini ishlab chiqish, 
moddiy ishlab chiqarish va xizmat ko’rsatish sohalarining yoshlar uchun jozibali 
bo’lishini oshirish tadbirlari tizimini ishlab chiqish, kasb tanlashning tegishli 
motivlari shakllanishiga ommaviy tarbiya vositalari ta`siri samaradorligini oshirish 
tadbirlari tizimini ishlab chiqish, umumiy ta`lim maktabining oila va ishlab
chiqarish bilan hamkorlikda kasbga yo’naltirish va kasbiy maslaxat bo’yicha olib 
boradigan ishlari tizimini belgilashda ―xoxlayman‖, ―uddalayman‖ hamda engil 
sanoat sohasi tarmoqlariga xos ishlab chiqarish korxonalarini o’rganish jarayonida 
o’quvchilarni mazkur sohaga xos kasblarni tanlashga yo’naltirish asoslarini 
mukammal o’zlashtirishni ta`minlash zarur. 
C) YOshlar tegishli kasbiy niyatlarini shakllantirish metodlarini ishlab chiqish, 
kasbiy qobiliyatlar va kasbga layoqatni shakllantirish metodlarini ishlab chiqish, 
turli kasblarning ijtimoiy mavqeini tenglashtirish metodlarini va yo’llarini ishlab 
chiqish, moddiy ishlab chiqarish va xizmat ko’rsatish sohalarining yoshlar uchun 
jozibali bo’lishini oshirish tadbirlari tizimini ishlab chiqish, kasb tanlashning 
tegishli motivlari shakllanishiga ommaviy tarbiya vositalari ta`siri samaradorligini 
oshirish tadbirlari tizimini ishlab chiqish, umumiy ta`lim maktabining oila va 
ishlab chiqarish bilan hamkorlikda kasbga yo’naltirish va kasbiy maslaxat 
bo’yicha olib boradigan ishlari tizimini belgilashda ―xoxlayman‖, ―uddalayman‖ 
hamda engil sanoat sohasi tarmoqlariga xos ishlab chiqarish korxonalarini 
o’rganish jarayonida o’quvchilarni mazkur sohaga xos kasblarni tanlashga 
yo’naltirish asoslarini mukammal o’zlashtirishni ta`minlash zarur. 
D) YOshlar tegishli kasbiy niyatlarini shakllantirish metodlarini ishlab chiqish, 
kasbiy qobiliyatlar va kasbga layoqatni shakllantirish metodlarini ishlab chiqish, 


78 
turli kasblarning ijtimoiy mavqeini tenglashtirish metodlarini va yo’llarini ishlab 
chiqish, kasb tanlashning tegishli motivlari shakllanishiga ommaviy tarbiya 
vositalari ta`siri samaradorligini oshirish tadbirlari tizimini ishlab chiqish, umumiy 
ta`lim maktabining oila va ishlab chiqarish bilan hamkorlikda kasbga yo’naltirish 
va kasbiy maslaxat bo’yicha olib boradigan ishlari tizimini belgilashda 
―xoxlayman‖, ―uddalayman‖ hamda engil sanoat sohasi tarmoqlariga xos ishlab 
chiqarish korxonalarini o’rganish jarayonida o’quvchilarni mazkur sohaga xos 
kasblarni tanlashga yo’naltirish asoslarini mukammal o’zlashtirishni ta`minlash 
zarur. 

Download 1,3 Mb.
1   ...   16   17   18   19   20   21   22   23   ...   39




Download 1,3 Mb.
Pdf ko'rish