|
Jismoniy tarbiya fanini o‘qitishda ta’lim metodlaridan foydalanish
|
bet | 5/12 | Sana | 10.02.2024 | Hajmi | 217,71 Kb. | | #154125 |
Bog'liq JISMONIY TARBIYA FANINIMatn muharrirlari turlari
Bloknot
|
WordPad
|
Word
|
afza
lligi
|
kamch
iligi
|
afzal
ligi
|
kamchil
igi
|
afzal
ligi
|
kam
chiligi
|
|
|
|
|
|
|
Xulosa:
|
|
“Assesment” metodi.
Metodning maqsadi: mazkur metod ta’lim oluvchilarning bilim darajasini baholash, nazorat qilish, o‘zlashtirish ko‘rsatkichi va amaliy ko‘nikmalarini tekshirishga yo‘naltirilgan. Mazkur texnika orqali ta’lim oluvchilarning bilish faoliyati turli yo‘nalishlar (test, amaliy ko‘nikmalar, muammoli vaziyatlar mashqi, qiyosiy tahlil, simptomlarni aniqlash) bo‘yicha tashhis qilinadi va baholanadi.
Metodni amalga oshirish tartibi:
“Assesment” lardan ma’ruza mashg’ulotlarida tinglovchilarning yoki qatnashchilarning mavjud bilim darajasini o‘rganishda, yangi ma’lumotlarni bayon qilishda, seminar, amaliy mashg’ulotlarda esa mavzu yoki ma’lumotlarni o‘zlashtirish darajasini baholash, shuningdek, o‘z-o‘zini baholash maqsadida individual shaklda foydalanish tavsiya etiladi. SHuningdek, o‘qituvchining ijodiy yondashuvi hamda o‘quv maqsadlaridan kelib chiqib, assesmentga qo‘shimcha topshiriqlarni kiritish mumkin.
Namuna: “Futbol o‘yinining kelib chiqishi va rivojlanish tarixi” mavzusida assesment namunasi.
Har bir katakdagi to‘g’ri javob 5 ball yoki 1-5 balgacha baholanishi mumkin.
Test
1. Futbol o‘yini bo‘yicha 1-jahon chempionati qachon o‘tkazilgan?
A. 1930 yil
V. 1932 yil
S. 1928 yil
|
Qiyosiy tahlil
Futbol o‘yini jahon chempionati bilan olimpiyada o‘yinlarining o‘rtasidagi farqni qiyosiy tahlil qiling?
|
B-B-B
Futbol haqida bilaman ..........................
Futbol haqida bildim ...........................
Futbol haqida bilmoqchiman ................
|
|
|
| |