|
“Ta’lim muassasalarida boshqaruv va o‘quv sifatiniBog'liq ЖДПУ Мактаб менежменти 06 12 22 Анжуман тўплам 272
“Ta’lim muassasalarida boshqaruv va o‘quv sifatini
takomillashtirish muammolari” – respublika ilmiy-amaliy konferensiyasi
JIZZAX DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI
06.12.2022
Yana bir ma’lumot, bugungi kunda Universitet boicha ta’lim olayotgan talabalarning 460
nafari hotin-qizlar. 2022-2023 yil o‘quv yilidan boshlab Davlat Oliy muassasalari magistraturasiga
ajratilgan qabul miqdorlari doirasida kontrakt asosida qabul qilingan hotin-qizlarning to‘lov
kontraktlari davlat budjetidan to‘lab berish tartibi yo‘lga qo‘yilgan. Ushbu hayrli tashabbus
jamiyatimizda hotin-qizlarga bo‘lgan yuksak e’tibor na’munasidir.
Joriy o‘quv yildan boshlab Oliy ta’lim standartlari xorijiy tajriba asosida takomillashtirildi.
Mutaxasislikka aloqasi bo‘lmagan fanlar soni 2 barobar qisqartirildi. Pedogogik ta’limning 6ta
yo‘nalishi boicha o‘qish muddti 3 yil qilib belgilandi.
So‘zimni
yakunlar
ekanman,
prizidentimizning
xalqqa
murojaatnsomasida
takidalaganlaridek, hech shubhasiz, o‘z kuchimiz va imkoniyatlarimizda bo‘lgan ishonch bizni
Uchinchi Renessans poydevorini yaratishdek ezgu maqsad yo‘lida birklashtirib, yanada kuchli va
mustahkam qilmoqda. Bu intilishlar ulkan amaliy ishlarga aylanib, buyuk millat harakati tobora
kengayib bormoqda. Bunday qudratli safda bo‘lishning o‘zi katta baxt,ktta sharafdir.
Xulosa o‘rnida. Bizning fikrimizcha har qanday ta’lim jarayonida avval qiziqtirish uyg‘otib,
motivatsiya berib,raqobat muhiti yaratilsa talabalarda innovatsiyalar yaratish qobiliyatlari
uyg‘otiladi va albatta rag‘batlantirish amalgam oshirilsa ko‘zlangan maqsadga erishiladi.
FOYDALANILGAN ADABIYOTLAR RO‘YHATI
1.
O‘zbekiston Respublikasining “Ta’lim to‘g‘risida”gi Qonuni.
3.
“O‘zbekistoning eng yangi tarixi” M.Ilhomov, R.J. Shukurov . 2020-2021 yil;
2.
3.Mirziyoyev Sh.M. Yangi O‘zbekiston strategiyasi. “O‘zbekiston” 2021
4.
Mirziyoyev Sh.M. Milliy tiklanishdan- milliy yuksalish sari. Asari 4-jild
5.
Muhiddinov A.G ‘’ O‘quv jarayonidagi ilg‘or faoliyati’’
|
| |
