|
TA’LIM MUASSASALARNI BOSHQARISHDA STRATEGIYANING AHAMIYATIBog'liq ЖДПУ Мактаб менежменти 06 12 22 Анжуман тўплам TA’LIM MUASSASALARNI BOSHQARISHDA STRATEGIYANING AHAMIYATI
Eliboyev Hamid Egamberdiyevich
JDPU, Ta’lim muassasalarning boshqaruvi magistranti
Mehnat bozoridagi doimiy o‘zgarishlar sharoitida universitetlar ta'lim mahsulotlari sifatini
doimiy ravishda yaxshilash orqali jamiyat talabiga mos ravishda o‘zgarishi kerak. Ushbu
muammoni hal qilish uchun ta'lim tashkiloti uchun mavjud bo‘lgan barcha resurslardan
foydalanish kerak, uning tamal toshi universitetning umumiy "intellektual kapitali" hisoblanadi.
Bundan tashqari, mazkur konsepsiyalarning amalga oshirilishi oliy ta’lim tizimini davlat,
to‘g‘ridan-to‘g‘ri moliyalashtirishni doimiy ravishda qisqartirishda o‘z ifodasini topib, oliy o‘quv
yurtlari uchun muqobil (byudjetdan tashqari) daromadlar topish vazifasini qo‘ymoqda.
Ta’lim tizimini isloh qilish diqqat markazida strategik menejment universitetlar rahbariyati
oldida turgan muammolarni hal qilishning asosiy vositasi bo‘lib qolmoqda. Asosiy vazifa – ta’lim
muassasasining real iqtisodiyot sektori yoki moliya sektoridan bo‘lgan ta’lim xizmatlarining
potentsial mijozlari bilan ishlab chiqarish munosabatlariga yaqinroq integratsiyalashuvi orqali
uzluksiz ta’lim konsepsiyasi tamoyillarini keng joriy etishdan iborat. eng avvalo, moslashuvchan
fikrlash qobiliyatiga ega mutaxassislarni tayyorlash va ularning malakasini amaliyotda qo‘llash
imkoniyatini yaratish uchun zarurdir.
Shuningdek, davlat, hududiy va jamoat ehtiyojlari nuqtai nazaridan universitetlar oldida o‘z
intellektual salohiyatini rag‘batlantirish orqali ro‘yobga chiqarish vazifasi turibdi.
418
“Ta’lim muassasalarida boshqaruv va o‘quv sifatini
takomillashtirish muammolari” – respublika ilmiy-amaliy konferensiyasi
|
| |
