|
takomillashtirish muammolari” – respublika ilmiy-amaliy konferensiyasiBog'liq ЖДПУ Мактаб менежменти 06 12 22 Анжуман тўплам takomillashtirish muammolari” – respublika ilmiy-amaliy konferensiyasi
JIZZAX DAVLAT PEDAGOGIKA UNIVERSITETI
06.12.2022
8.
Barnokhon, R., & Bakhtiyor, P. Development of students' creativity in the course
of studying general physics at technical universities. Scientific-technical journal, 2(2).
9.
Raxmonov T. I., Mamasoliev M. S., Yuldashev N. K. Time kinetics of polariton
luminescence of semiconductor crystals under resonant excitation of excitons //Scientific-
technical journal. – 2021. – Т. 4. – №. 3. – С. 64-68.
10.
Nurmatov O. et al. Phototenzoelectric properties of polycrystalline films of
chalcogenides of cadmium and zinc, produced by portional evaporation in vacuum //Euroasian
Journal of Semiconductors Science and Engineering. – 2020. – Т. 2. – №. 5. – С. 10.
11.
Yuldashev N. K. The effect of mechanical deformation on the photovoltaic
properties of semiconductor polycrystalline film structures CdTe: Sn //Scientific-technical journal.
– 2019. – Т. 22. – №. 3. – С. 9-17.
12.
Sulaymonov X. M., Yuldashev N. K. Elektric conductivity and strain sensitivity of
semiconductor polycrystalline thin films //Scientific-technical journal. – 2020. – Т. 3. – №. 1. – С.
6-18.
UMUMTA’LIM MAKTABLARI FAOLIYATIDA STRATEGIK BOSHQARUV
JARAYONINI TAKOMILLASHTIRISHNING MOHIYATI
Muxitdinov Abduvali Burxanovich,
Jizzax Politexnika instituti “Muhandislik va kompyuter grafikasi” kafedrasi katta
o‘qituvchisi
O‘z mohiyatiga ko‘ra umumta’lim maktablarida strategik boshqaruv - bu fan-texnika
rivojining shiddatiga ko‘ra boshqaruv jarayonining jadallashayotgan sohasi bo‘lib, u tashqi
muhitning o‘zgarishlariga qarab paydo bo‘ldi. Asida strategik rejalashtirish va boshqaruv
nazariyasi Amerika tadqiqotchilari va konsalting firmalari tomonidan ishlab chiqilgan, keyin bu
nazariya barcha rivojlangan mamlakatlarda ichki rejalashtirish usullari toifasiga kirdi. Hozirgi
vaqtda strategiyaning ko‘plab ta’riflari mavjud, ularning barchasi strategiya tushunchasi bilan
birlashtirilgan, bu strategiyaning kelajakdagi holatiga ta’sir qiluvchi ongli va puxta o‘ylangan
strategik qarorlarni ishlab chiqish va qabul qilish asosini tashkil etadigan umumta’lim maktabini
tashqi muhit bilan bog‘lovchi vosita sifatidagi me’yorlar va qoidalar to‘plamidir.
“Ta’lim muassasasalarini boshqarish strategiyasi - bu asosiy maqsadga erishish uchun
muammolar va resurslarning ustuvorliklarini belgilaydigan uzoq yillarga mo‘ljallangan umumiy
harakatlar dasturi hisoblanadi. U tub negizli maqsadlar va ularga erishishning asosiy usullarini
shakllantirish bilan bir qatorda, umumta’lim maktablari uchun bir butunlikdagi mujassamlashgan
harakat yo‘nalishini ochib beradi”.
“Ta’lim muassasasalarining strategik boshqaruvi strategik qarorlarni qabul qilish va amalga
oshirish jarayoni bo‘lib, uning markaziy bo‘g‘ini umumtalim maktabining o‘z resurs salohiyatini
u faoliyat yuritayotgan tashqi muhit imkoniyatlari va tahdidlari bilan solishtirishga asoslangan
strategik tanlovdir. Strategiyani umumta’lim maktabi erishmoqchi bo‘lgan jarayon, shuningdek,
uning maqsadlari, ushbu maqsadlarga erishish uchun tanlangan xatti-harakatlar o‘rtasidagi asosiy
bog‘liqlik sifatida ko‘rish mumkin”.
“Strategik boshqaruv” atamasi faoliyat yuritish darajasidagi doimiy boshqaruv va eng yuqori
darajadagi boshqaruvni farqlash uchun 1960-70-yillar oxirida kiritilgan [2].
Umumta’lim maktablari uchun OTM ga qamrovni oshirish bilan bir qatorda maktab
reytingini oshirishda egiluvchan boshqaruvdan foydalanish juda muhim bo‘lib o‘z navbatida bu
umumta’lim maktablarining tez o‘zgaruvchan muhitga moslashishini ta’minlaydi.
Rivojlanayotgan o‘zgarishlarga o‘z vaqtida javob berishga esa faqatgina umumta’lim maktablari
rivojlanishini strategik boshqarish orqaligina erishish mumkin.
Umumta’lim
maktablarida
OTM
ga
qamrovni
oshirish
yoki
qo‘shimcha
transformatsiyalashuv uchun tashqi muhitining tez o‘zgarishi ham boshqaruvning yangi usullari,
|
| |
