|
Jurnal 001-yilda tashkil etilgan. Jurnal yilda 12 marta chiqadi
Pdf ko'rish
|
| bet | 244/266 | | Sana | 23.01.2024 | | Hajmi | 4,29 Mb. | | #143747 |
Bog'liq 11-son PM Ped Psixolo магнетосфера, raqamli fotoaparat, Gidroavtomatika, TOPSHIRIQLAR 5, 2-amaliy mashg`ulot, Hujjatlarning asosiy parametrlari, vodyanoy-akkumulyator-tepla-v-solnechnyh-teplitsah (1), Молек физика лаб методическое указания русс, 2-Sanoq sistemalari, JUFT KORRELYATSION - REG TAHLIL, 2-70, Shaxsiy kompyuterlarning dasturiy ta\'minoti va vazifalari, Elektr maydon energiyasi Gazlarda, metallar, yarim otkazgichlar, Algoritmlash va dasturlash asoslari (A.Azamatov), Pedagogika fani, uning
Adabiyotlar:
1. О‘zbekiston Respublikasi Prezidentining 2016-yil 29-dekabrdagi PQ-2707-son “2017-2021-
yillarda maktabgacha ta’lim tizimini yanada takomillashtirish chora-tadbirlari tо‘g‘risida”gi Qarori.
2. О‘zbekiston
Respublikasi
Prezidentining “Maktabgacha
ta’lim
tizimini
tubdan
takomillashtirish chora-tadbirlari tо‘g‘risida”gi qarori. Toshkent shahri, 2017 yil 9 sentabr.
3. “Ilk qadam” davlat о‘quv dasturi О‘zbekiston Respublikasi Maktabgacha ta’lim vazirligining
2018-yil 7-iyuldagi 4-sonli hay’at yig‘ilishi qarori bilan tasdiqlangan va nashr etilgan dasturi.
4. Malika Qodirova, Bolalar idrokini rivojlantirishda mashg'ulotlarning о‘rni , Arxiv Nauchnix
Publikatsiy JSPI: 2020: Arxiv №41 (science.i-edu.uz, jspi.uz).
“PEDAGOGIK MAHORAT” ilmiy-nazariy va metodik jurnal. 2023, № 11
227
MAKTAB O‘QUVCHILARIDA TAHLILIY KOMPETENSIYANI SHAKLLANTIRISH
METODIKASINING O‘ZIGA XOS XUSUSIYATLARINI TAKOMILLASHTIRISH
Ravshanov Jamshid Fayzullayevich,
Chirchiq davlat pedagogika universiteti, PhD
Mazkur maqolada o‘quvchilarning tahliliy kompetensiyasini shakllantirishning didaktik ta’minoti
mazmuni tizimli, shaxsiy, tahliliy, kompetensiyaviy yondashuvlar hamda ko‘p funksional topshiriqlar tizimi
hamda o‘quv elementlari va didaktik birliklarning semantik tarkibiga ega mantiqiy tuzilmalar kabi
pedagogik shart-sharoitlarni metodik jihatdan ta’minlash asosida rivojlantirish, umumta’lim maktablarida
tarix fanini o‘qitish jarayonida o‘quvchilarning tahliliy kompetensiyasini shakllantirish metodikasi mantiqiy
va tizimli fikrlash, ma’lumotlarni qayta ishlash, tahlil qilish ko‘nikmalarini vitagen ta’lim integratsiyasini
ta’minlash kabi masalalari yoritilgan.
Kalit so‘zlar: o‘quvchi, kompetentlik, kompetensiya, tahlil, modul texnologiyalari, metodika, tahliliy
kompetensiyalarni shakllantirish modeli, baholash mezoni, individual metodologik yondashuvlar, vitagen
ta’lim integratsiyasi, kvalimetrik mezonlar.
|
| |
