|
MAKTABGACHA TA’LIM MUASSASASI VA OTA-ONALAR HAMKORLIGINI
Pdf ko'rish
|
| bet | 250/266 | | Sana | 23.01.2024 | | Hajmi | 4,29 Mb. | | #143747 |
Bog'liq 11-son PM Ped Psixolo магнетосфера, raqamli fotoaparat, Gidroavtomatika, TOPSHIRIQLAR 5, 2-amaliy mashg`ulot, Hujjatlarning asosiy parametrlari, vodyanoy-akkumulyator-tepla-v-solnechnyh-teplitsah (1), Молек физика лаб методическое указания русс, 2-Sanoq sistemalari, JUFT KORRELYATSION - REG TAHLIL, 2-70, Shaxsiy kompyuterlarning dasturiy ta\'minoti va vazifalari, Elektr maydon energiyasi Gazlarda, metallar, yarim otkazgichlar, Algoritmlash va dasturlash asoslari (A.Azamatov), Pedagogika fani, uningMAKTABGACHA TA’LIM MUASSASASI VA OTA-ONALAR HAMKORLIGINI
STRATEGIK RIVOJLANTIRISHNING PEDAGOGIK SHART-SHAROITLARI
Turdiqulova Luiza Zayniddinovna,
Iqtisodiyot va pedagogika universiteti NTM o’qituvchisi.
luiza turdiqulova@gmail.com
Qarshi davlat universiteti dotsenti p.f.f.d.(PhD) U.L.Yoziyeva taqrizi asosida
Maqolada bugungi kunda maktabgacha ta’lim tashkilotlarida pedagogik jamoa va ota-onalar
о‘rtasidagi о‘zaro munosabatlarga katta e’tibor berilmoqda. Ota-onalar ta’lim xizmatlarining mijozlariga
aylangan zamonaviy о‘zgaruvchan sharoitlarda о‘zaro ta’sir sifatini boshqarishning о‘ziga xos
xususiyatlarini tushunish asosiy sabablari keltirilgan.
Kalit so’zlar: maktabgacha ta’lim tashkiloti, ota-onalar, talim, tarbiya, pedagogik jarayon.
ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ СТРАТЕГИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ ДОШКОЛЬНОГО
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ И РОДИТЕЛЬСКОГО СОТРУДНИЧЕСТВА
В статье Сегодня в организациях дошкольного образования большое внимание уделяется
взаимодействию педагогического коллектива и родителей. Представлены основные причины
понимания особенностей управления качеством взаимодействия в современных меняющихся
условиях, когда родители стали заказчиками образовательных услуг.
Ключевые слова: Организация дошкольного образования, родители, воспитание, обучение,
педагогический процесс.
PEDAGOGICAL CONDITIONS OF STRATEGIC DEVELOPMENT OF PRESCHOOL
EDUCATIONAL INSTITUTION AND PARENT COOPERATION
In the article today preschool education organizations pay great attention to the interaction between
the pedagogical team and parents. The main reasons for understanding the peculiarities of managing the
quality of interaction in modern changing conditions, where parents have become customers of educational
services, are presented.
|
| |
