• III. Asosiy tushuncha va atamalar: ko’paytirish, qo’shish, yig’indi, ko’paytma va hokazo. IV. O’quvchilar egallashi lozim bo’lgan BKM elementlari
  • V. Darsning metodlari: Aqliy hujum, “ 6x6x6” metodi. VI.Dars shakli: amaliy mashg’ulot.
  • M artikova, M. Tursunova boshlang‘ich sinf o‘quv mashg‘ulotlariga interfaol usullar tatbiqi andijon 2012




    Download 236,88 Kb.
    bet56/71
    Sana13.02.2024
    Hajmi236,88 Kb.
    #155384
    1   ...   52   53   54   55   56   57   58   59   ...   71
    Bog'liq
    M. artikova, M. Tursunova-fayllar.org

    Uyga vazifa: 5-mashq.

    2-SINF

    I. Dars mavzusi: Ko’paytirish.

    II. Darsning maqsadlari: 
    a) ta’limiy maqsad: o’quvchilarda ko’paytirishni qo’shish orqali ifoda eta olish, bir xonali 
    sonlarni ko’paytirish qoidasini bilish, misol va masalalar yechish ko’nikmasini shakllantirish;
    b) tarbiyaviy maqsad: ona vatanimizga, milliy qadriyatlarimizga bo’lgan muhabbatni 
    o’stirish, ularni mehnatsvarlik ruhida tarbiyalash;
    c) rivojlantiruvchi maqsad: ularni mustaqil va erkin fikrlashlariga imkon yaratish
    qobiliyatlarini rivolantirish.

    III. Asosiy tushuncha va atamalar: ko’paytirish, qo’shish, yig’indi, ko’paytma va 

    hokazo. 

    IV. O’quvchilar egallashi lozim bo’lgan BKM elementlari: 
    Bilimlar: 
    -
    bir xonali sonlarni ko’paytira olish; 

    -
    ko’paytirishga oid misol va masalalarni yecha olish; 


    Ko’nikma va malakalar:
    -
    ko’paytirishni qo’shish orqali ifoda eta olish/ 


    V. Darsning metodlari: Aqliy hujum, “ 6x6x6” metodi. 

    VI.Dars shakli: amaliy mashg’ulot. 




    VII. Dars usuli: tayyor yozma materiallar va ko’rgazmalar usulida

    VIII. Darsda qo’llaniladigan vositalar: ko’rgazmali rasmlar, tarqatma materiallar. 2-

    sinf “Matematika” darsligi. 

    IX. Darsning borishi:
    1. Tashkiliy qism: salomlashish, yo’qlama qilish, yangiliklar haqida suhbat. 
    2. O’tilgan mavzuni takrorlash. O’tilgan mavzu: Mustahkamlash uchun mashqlar.

    X. Yangi mavzu bayoni:
    Aqliy hujum: Salimning uchta tovug’i bor. Tovuqlarning har birining ikkitadan oyog’i bor. 
    Jami tovuqlarning oyoqlari nechta?
    O’quvchilar: 2 + 2 + 2 = 6, 2 x 3 =6
    Tasavvur qiling, siz tushlikka har kuni 3 tadan teshikkulcha yeysiz. Shunday
    teshikkulchalardan bir haftada nechta yeysiz? 
    3 +3 +3 +3 +3 +3+3 =21 3 x 7 = 21


    Download 236,88 Kb.
    1   ...   52   53   54   55   56   57   58   59   ...   71




    Download 236,88 Kb.

    Bosh sahifa
    Aloqalar

        Bosh sahifa



    M artikova, M. Tursunova boshlang‘ich sinf o‘quv mashg‘ulotlariga interfaol usullar tatbiqi andijon 2012

    Download 236,88 Kb.